亞里士多德

　　本書主要從思想傳記、教育思想、著作的影響、亞里士多德在今天的意義四個(gè)方面對亞里士多德進(jìn)行概述，并且探討了亞里士多德思想和著作對當(dāng)前教育體系的影響和沖擊?！秮喞锸慷嗟隆芬粫`屬于《布魯姆斯伯里圖書館之教育思想》系列叢書，本叢書含有10個(gè)分冊，每個(gè)分冊深入介紹一位世界知名教育家的教育理念和主要觀點(diǎn)，從新時(shí)代的客觀訴求出發(fā)來重新闡釋這些教育家的主張，也以新的視角重新衡量了這些教育家的思想。每一位教育家都可謂是他們所處時(shí)代的標(biāo)桿，所處地域的教育學(xué)鼻祖，本書以批判的眼光從不同的角度重新解讀這些教育家的核心理念，不僅追憶了教育的歷史，也指導(dǎo)了現(xiàn)在的教育發(fā)展。

　　亞歷山大·莫斯利（Alexander Moseley）：授課于美國伊凡斯維爾大學(xué)，他在哲學(xué)方面多有著述，其中包括《政治哲學(xué)導(dǎo)論》（An Introduction to Political Philosophy）（2007）、《哲學(xué)A-Z》（An A-Z of Philosophy）（2008）以及《約翰·洛克》（John Locke） （2007）。他創(chuàng)建了自己的教育公司，該公司現(xiàn)由他和妻子莫伊拉共同運(yùn)營，在此之前他還創(chuàng)作過兩本小說。 王愛松：文學(xué)博士，南京大學(xué)中國新文學(xué)研究中心教授，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的教學(xué)與研究。曾任韓國延世大學(xué)訪問教授。著有《當(dāng)代作家的文化立場與敘事藝術(shù)》《虛構(gòu)的可能性及其限度》《京海派論爭前后的文學(xué)空間》等。譯著有《尼采在二十一世紀(jì)的影響》《不尋常的男人：塞萬提斯的時(shí)代和人生》《簡？奧斯汀之幸福哲學(xué)》《魔戒的鍛造者：托爾金傳》《馬克思主義與城市》《保衛(wèi)空間》《政治地理學(xué)核心概念》《課程：基礎(chǔ)、原理和問題》等。