融合新聞

第一章融合研究的進(jìn)路 ......... 1一、簡要的發(fā)展背景 .... 1二、融合概念溯源 ....... 4三、國內(nèi)研究進(jìn)程 ....... 51．“媒介融合”方面的成果明顯多于“融合新聞” ........... 62．分水嶺現(xiàn)象：2005 年以后成果發(fā)表開始顯著增長........ 73．“媒介融合”成果的迅猛式增長與“融合新聞”成果的波浪式增長 ........................... 8四、實務(wù)研究梳理 ..... 111．論文部分................. 122．著作部分................. 13五、反融合的聲音 ..... 15第二章理解融合新聞 ........... 18一、概念界定及特征分析 ....................... 181．多媒體化呈現(xiàn)新聞信息...................... 202．媒介元素運(yùn)用具有交融性.................. 213．注重互動、服務(wù)和用戶體驗.............. 22二、與舊媒體新聞的區(qū)別 ....................... 23三、為什么要有融合新聞 ....................... 25四、選用適宜的媒介元素 ....................... 27五、面向未來的融合新聞 ....................... 32第三章融合新聞流程 ........... 36一、一個循環(huán)的過程 .. 371．持久循環(huán)的過程 ..... 382．互聯(lián)網(wǎng)的勝利 ......... 383．流程再造的大勢 ..... 39二、傳播主體的融合 .. 391．全員轉(zhuǎn)型................. 392．平等主體................. 403．互動即創(chuàng)造 .............414．新角色配置 .............41三、融合新聞的采集 .. 421．多媒介素材采集 ..... 432．采訪仍是基本功 ..... 433．互聯(lián)網(wǎng)信息的采集 . 44四、合與分的統(tǒng)一體 .. 441．細(xì)分產(chǎn)品的整合 ..... 452．融合與細(xì)分的補(bǔ)益 . 453．細(xì)分新聞的互聯(lián)網(wǎng)烙印...................... 464．合與分共生共榮 ..... 46第四章職業(yè)主體配備 ........... 47一、全能的背包記者 .. 471．什么是背包記者 ..... 472．工作價值的突出表現(xiàn).......................... 493．任務(wù)情況與報道類別.......................... 51二、背包記者的讓位 .. 52三、超級團(tuán)隊的規(guī)模 .. 541．小團(tuán)隊與大團(tuán)隊 ..... 542．成員數(shù)量的控制 ..... 553．小團(tuán)隊運(yùn)作案例 ..... 55四、團(tuán)隊成員的選擇 .. 57第五章重識新聞價值 ........... 59一、時新性極致化發(fā)展，呼喚報道新思維 ........................... 60二、重要性內(nèi)涵拓展，關(guān)注用戶微觀需求 ........................... 62三、接近性超越傳統(tǒng)理解，全面貼近用戶 ........................... 631．遠(yuǎn)距離未必不接近 . 642．地域接近性更加精準(zhǔn).......................... 653．接近性對于新聞搜索的意義.............. 654．觸碰用戶內(nèi)心世界，實現(xiàn)無縫對接 ..66四、顯著性有所突破，關(guān)注度成衡量指標(biāo) ........................... 66五、趣味性地位提高，愉悅體驗成為關(guān)鍵 ........................... 68第六章融合報道原則 ............ 71一、真實：新技術(shù)影響與逼真再現(xiàn) ......... 721．新技術(shù)，老話題 ..... 732．融合新聞再現(xiàn)的真實.......................... 74二、客觀：人的努力與技術(shù)的優(yōu)勢 ......... 751．融媒時代客觀原則凸顯珍貴.............. 752．從客觀理念到客觀方法...................... 773．融合新聞呈現(xiàn)的客觀.......................... 78三、公正：從職業(yè)倫理到文明互動 ......... 791．重視倫理規(guī)范 ......... 802．信息采集中的倫理規(guī)范...................... 813．設(shè)定文明互動規(guī)則 . 82四、引人入勝：融合呈現(xiàn)的生動性 ......... 831．信息模式與故事模式的融合.............. 832．充分利用數(shù)字媒體先進(jìn)技術(shù).............. 84第七章文字 ......................... 86一、新媒體環(huán)境之下的文字 .................... 871．文字提高了溝通的效率...................... 882．文字帶給用戶更多主動...................... 893．文字具有更強(qiáng)的獨立性...................... 894．文字具有主導(dǎo)作用優(yōu)勢...................... 90二、屏幕閱讀對文字的要求 .................... 90三、與其他視覺元素的融合 .................... 931．文字與圖片的融合 . 942．文字與視頻的融合 . 943．文字與特效圖像的融合...................... 95四、最廣泛的采集途徑 ........................... 95五、技術(shù)代替人工表達(dá) ........................... 96第八章圖片 ........................ 101一、新聞?wù)掌?..........1021．?dāng)?shù)碼讓攝影變得簡單........................ 1032．手機(jī)攝影的強(qiáng)勢發(fā)展 ........................1033．全民攝影 ...............1074．新聞性大于形象性............................ 1085．拒絕殘酷呈現(xiàn) ....... 108二、新聞圖表 ..........1091．統(tǒng)計圖表 ...............1102．新聞地圖 ...............1103．新聞仿真圖 ...........1114．復(fù)合圖表 ...............112三、新聞漫畫 .......... 115四、圖片運(yùn)用 .......... 1171．相關(guān)與相符 ...........1172．不要濫發(fā)圖片 ....... 1183．允許的圖片處理操作........................ 119第九章音視頻 .................... 122一、音頻 ..................1231．頗具親密感的音頻............................ 1232．音頻的采集 ...........124二、視頻 ..................1261．形象與融合優(yōu)勢 ... 1262．視頻的采集 ...........127三、角度與距離 .......129四、短的好處 ..........131五、音視頻UGC .....132第十章關(guān)鍵詞研究 ............. 135一、倡導(dǎo)、分類與疑問 .........................1361．融合新聞應(yīng)注重使用關(guān)鍵詞............ 1362．核心關(guān)鍵詞和長尾關(guān)鍵詞................ 1373．關(guān)鍵詞運(yùn)用和研究存在的疑問........ 137二、SEO 及關(guān)鍵詞運(yùn)用的價值 .............1381．SEO 有效地促進(jìn)融合新聞的傳播... 1382．關(guān)鍵詞意味著用戶對新聞的關(guān)注 ....1393．關(guān)鍵詞是報道策劃的重要參考指標(biāo) 140三、關(guān)鍵詞確立的原則與策略 ..............1421．遵循誠實、具體和有效原則............ 1422．注意新聞的個性化要求.................... 143四、借助網(wǎng)絡(luò)工具確立關(guān)鍵詞 ..............1441．事先問自己一些問題........................ 1442．運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜集關(guān)鍵詞指標(biāo)數(shù)據(jù) 1443．參照網(wǎng)絡(luò)工具提供的數(shù)據(jù)，確立合適的關(guān)鍵詞......... 146五、新聞關(guān)鍵詞的分布與運(yùn)用 ..............1481．關(guān)鍵詞的分布：金字塔結(jié)構(gòu)............ 1492．關(guān)鍵詞在新聞頁面中的具體運(yùn)用 ....149六、使用新聞關(guān)鍵詞的注意事項 ..........1521．適度運(yùn)用，掌握分寸........................ 1522．反對“偽原創(chuàng)” ... 1533．不要拘泥于關(guān)鍵詞的使用................ 153第十一章超鏈接 ................. 155一、如何看待超鏈接的價值 ..................1551．超鏈接發(fā)揮參考文獻(xiàn)功能................ 1552．超鏈接讓新聞報道在時空中穿梭 ....1563．超鏈接改變了新聞敘事方式............ 156二、怎樣運(yùn)用超鏈接 1571．超鏈接的方式 ....... 1572．設(shè)置關(guān)鍵詞搜索鏈接........................ 1583．更加廣泛的搜索鏈接........................ 1594．提防死鏈接 ...........160三、基于SEO 策略的鏈接技術(shù) ............1601．高度重視內(nèi)部鏈接............................ 1602．積極尋求外部鏈接............................ 161四、能否鏈接到別的網(wǎng)站 .....................162五、展示關(guān)鍵詞新聞鏈接條目 ..............164第十二章用戶調(diào)研 ............ 166一、被調(diào)查者概況 ...1671．地域構(gòu)成 ...............1672．年齡構(gòu)成 ...............1683．性別構(gòu)成 ...............1684．教育構(gòu)成 ...............168二、新媒體的使用 ...1691．新聞收受渠道 ....... 1692．新媒體功能應(yīng)用 ... 1703．網(wǎng)絡(luò)閱讀行為 ....... 170三、融合報道喜好 ...1701．媒介元素喜好 ....... 1702．媒介報道形式喜好............................ 1713．網(wǎng)絡(luò)專題喜好 ....... 172四、新聞互動元素 ...1721．互動元素與用戶創(chuàng)造........................ 1722．調(diào)查問題數(shù)量控制............................ 1723．與新聞工作者的互動........................ 173五、后續(xù)行為研究 ...1731．后續(xù)評論與交流 ... 1732．相關(guān)新聞鏈接點擊............................ 1743．轉(zhuǎn)發(fā)信息特征分析（見表12.6） .... 174六、進(jìn)一步的探索 ...1751．人口統(tǒng)計學(xué)特征與媒介元素數(shù)量選擇......................... 1752．人口統(tǒng)計學(xué)特征與融合新聞呈現(xiàn) ....176第十三章互動 .....................178一、互動的效用 .......1791．互動是高關(guān)注度新聞的標(biāo)志............ 1792．互動將用戶納入生產(chǎn)體系................ 1803．互動有利于提升訪問流量................ 182二、將用戶創(chuàng)造內(nèi)容融入新聞生產(chǎn) .......183三、網(wǎng)上調(diào)查與表情反饋的設(shè)計 ..........187四、游戲與新聞的融合 .........................189五、社會化資源利用與及時反饋 ..........1911．社會化資源的利用............................ 1912．及時反饋的必要性............................ 193六、使用二維碼：聯(lián)結(jié)與延伸 ..............193第十四章社交分享 ............ 196一、評價融合新聞的重要指標(biāo) ..............197二、分享代碼的生成 199三、留下新聞工作者的痕跡 ..................201四、社交媒體的使用 2031．社交媒體賬號 ....... 2042．內(nèi)容發(fā)布與傳播 ... 2053．互動與社交 ...........2064．互動的新嘗試 ....... 208五、微信寫作 ..........2091．與印刷媒體有所區(qū)別的標(biāo)題............ 2092．表達(dá)必須快節(jié)奏 ... 2103．親和力................... 2114．推介有訣竅 ...........2125．怎樣發(fā)朋友圈 ....... 2136．公眾號的編撰 ....... 214六、社交媒體里的新聞變化 ..................2151．從新聞生產(chǎn)到知識生產(chǎn).................... 2152．對時間問題的處理............................ 2163．對傳媒人轉(zhuǎn)型的啟發(fā)........................ 217第十五章呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu) ......... 219一、亮點前置 ..........219二、分層報道 ..........222三、版塊組合 ..........224第十六章報道的融合 ......... 225一、新聞元素的組合 2261．媒介元素的組合 ... 2262．呈現(xiàn)形式的探索 ... 2273．與評論的組合 ....... 231二、基本措施：添加 2321．內(nèi)容類別與添加方式........................ 2322．案例解析 ...............234三、報道融合的操作 237第十七章專題的融合 ......... 240一、專題融合的特征 241二、專題判斷與策劃 2421．專題判斷 ...............2422．整體策劃 ...............243三、專題融合的實施 2441．確定名稱 ...............2442．架構(gòu)設(shè)計 ...............2453．添加與維護(hù) ...........246四、專題融合案例評析 .........................2471．社長帶隊，注重采訪和原創(chuàng)............ 2472．多媒介元素的運(yùn)用............................ 2493．注重互動和參與感............................ 250第十八章融合新聞教育 ..... 252一、專業(yè)設(shè)置及跨學(xué)科培養(yǎng) ..................2531．專業(yè)設(shè)置 ...............2532．跨學(xué)科培養(yǎng) ...........2553．因材施教 ...............2564．以我為主 ...............257二、新聞倫理培養(yǎng)與教育 .....................2581．將倫理教育擴(kuò)展到非職業(yè)群體........ 2592．注重新聞傳播倫理的普適性............ 260三、作為職業(yè)教育的新聞教育 ..............2611．如何看待轉(zhuǎn)型職業(yè)教育.................... 2612．務(wù)實的教育觀：重視業(yè)務(wù)課程........ 2633．實踐能力與理論能力的融合培養(yǎng) ....264四、需要強(qiáng)調(diào)的研究方法 .....................2651．實踐體驗 ...............2662．文獻(xiàn)研究 ...............2673．案例研究 ...............267參考文獻(xiàn) . 269后記 ........ 279