數(shù)據(jù)下的美國法治人才培養(yǎng)研究

定　價：￥46.00

作　者：	李曉郛著
出版社：	知識產權出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513048644	出版時間：	2017-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	288	字數(shù)：

內容簡介

　　本書以“法學教育”和“法學實踐部門”作為美國法治人才培養(yǎng)的兩個主要切入點。一方面，系統(tǒng)闡述美國法學教育的機理和機制，包括法學教育管理體系、教學課程安排以及各類教學方法；另一方面，為能更加直觀地介紹美國法治人才市場，本書嘗試從另一個角度探尋美國法學教育的本質和目的。本書專門分章節(jié)敘述以法律職業(yè)教育為基礎的各種職業(yè)選擇和路徑，不僅包括律師、法官、檢察官和教學科研人員等國內較為常見的職業(yè)，還包括政府法律顧問等國內正在興起的職業(yè)。本書以客觀的視角，采用大量*新的數(shù)據(jù)，對諸如美國律師資是否為美國法官任職的必要條件、高校教師終身制如何實施等問題進行解答和分析，以期消除國內對美國法治人才培養(yǎng)的一些疑問。此外，本書穿插了中外學者對美國法治人才培養(yǎng)模式的討論，既有宏觀層面，也有微觀層面。以期引發(fā)讀者對國內法治人才培養(yǎng)現(xiàn)代化和國際化的思考。本書系“法律與國際事務學會（FLIA）系列叢書”第二冊。FLIA是一家注冊于美國哥倫比亞華盛頓特區(qū)、輻射全球13個國家或地區(qū)的非官方、無黨派、獨立的學術型、教育型和咨詢型智庫。本書也包括對“法律與國際事務學會（FLIA）系列叢書”第一冊——《美國法學院申請攻略》一些數(shù)據(jù)的更新，如美國律師資考試的*新變化、美國各州律師資考試通過率。更多學術版和教育版系列叢書，敬請期待。

作者簡介

　　李曉郛男，安徽天長人士，應用經濟學博士后、法學博士、美國威斯康星州立大學麥迪遜分校法學院碩士。任職于上海財經大學法學院，曾任職于福建省人民檢察院（主任科員）。公開發(fā)表論文100余篇，主持國家博士后科學基金項目、四川省教育廳項目等。獨著《中美人民幣匯率之爭的法律問題研究——以美國國會歷年法案為視角》（法律出版社），主編《美國法學院申請攻略》（知識產權出版社），合著《贏在自貿區(qū)2》（北京大學出版社），合編《中國（上海）自由貿易試驗區(qū)海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策指引》（上?？破粘霭嫔纾?。

圖書目錄

目錄
第一篇美國法學教育
第一章美國法學教育概況
第一節(jié)美國法學教育管理體系
一、美國律師協(xié)會（ABA）
二、美國法學院協(xié)會（AALS）
三、美國法律圖書館館員協(xié)會（AALL）
第二節(jié)美國法學院排名概況
第三節(jié)美國法學學位概況
第四節(jié)美國法學院學費概況
第五節(jié)國內法學院申請者的“常春藤”情結
第二章美國法學院教育方法及課堂內容
第一節(jié)美國法學院教材和教學模式
一、法學教材
（一）法學教材的類型
（二）法學教材的科目舉要
（三）法學教材的獲得方法
二、案例教學
（一）課前閱讀
（二）課上互動
（三）課后任務
第二節(jié)美國法學院課程框架和課堂設計
一、課程框架
（一）課程學分配置
（二）教材的邏輯線路
二、課堂設計
（一）課時分配
（二）學習目標
第三節(jié)對美國法學教育的思考與借鑒
第二篇法學實踐部門
第三章律師
第一節(jié)美國律師管理和資格考試
第二節(jié)美國律師分類和薪酬
（一）商標律師
（二）專利律師
（三）公司法務
（四）產權和托管方面的律師
（五）軍事律師
（六）從事石油和天然氣業(yè)務的律師
（七）深受公司依賴的國際交易律師
第三節(jié)美國國家法律顧問
第四章法院和法官
第一節(jié)美國聯(lián)邦法院和州法院的異同
第二節(jié)美國法官的任職和離職
第三節(jié)美國法官的辦案量和薪酬
第五章檢察機關和檢察官
第一節(jié)美國檢察機關歷史和架構
第二節(jié)美國檢察官職能和管理制度第六章教學科研人員
第一節(jié)美國法學院的聘任制度
第二節(jié)美國法學院的教職要求
第三節(jié)美國法學院教職制度的變化和反思
第三篇其他
第七章SSCI法學期刊
第一節(jié)SSCI法學期刊簡況
第二節(jié)SSCI法學期刊論文發(fā)表經驗談
（一）選題與內容
（二）行文與格式
（三）投稿與審稿
第三節(jié)美國法學類期刊注釋體系與方法
（一）判決
（二）憲法
（三）法律條款
（四）書籍
（五）期刊
（六）論文集
（七）報紙
（八）網(wǎng)絡
（九）縮寫規(guī)則
（十）簡寫規(guī)則
附錄
參考文獻
后記
2016年FLIA促進國際學術交流大事記