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交往的藝術(shù):社交智商與溝通力訓(xùn)練

交往的藝術(shù):社交智商與溝通力訓(xùn)練

定 價:¥65.00

作 者: [美] 大衛(wèi)·約翰遜(David Johnson) 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787115454478 出版時間: 2017-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 299頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  亞里士多德說:“能夠長期忍受孤獨的,不是野獸,就是神靈?!比?,的確不是生而孤獨,而是生來就處于各種關(guān)系中。所以,如何有效應(yīng)對這些關(guān)系,達到交往的和諧,便決定了一個人的生活質(zhì)量。 《交往的藝術(shù)》一書將社會心理學(xué)與實踐相結(jié)合,循序漸進地闡述了培養(yǎng)、建立、維護、發(fā)展和深化良好人際關(guān)系的各種方法技巧。本書在講述基本的技能之外,對于交往中常常會遇到的人際沖突、信任危機、憤怒情緒、交往障礙等都單獨成章,其中不只有應(yīng)對方法與步驟,更厘清了背后的原因,讓讀者知其然的同時能夠知其所以然,而知其所以然是運用技巧的關(guān)鍵所在。閱讀本書,可以提高人際效能、達到自我實現(xiàn)。本書在編排上采用“學(xué)習(xí)—練習(xí)—測試—復(fù)習(xí)”的方式,便于讀者學(xué)習(xí)、理解、實踐。 不管你是家長、教師、學(xué)生還是上班族,本書都可以幫你在與孩子、父母、親人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)的交往中,更好地突破交往壁壘,增進彼此之間的理解。讓打理關(guān)系不再是自己的短板!讓人際交往成為你生活中快樂的源泉!

作者簡介

  大衛(wèi)·約翰遜,是一名社會心理學(xué)家,其研究范圍主要集中在四個重疊領(lǐng)域:合作、競爭及個人努力;建設(shè)性爭議;沖突解決和同伴調(diào)解以及在傳授人際關(guān)系和小組技能中的體驗式學(xué)習(xí)。約翰遜在致力開發(fā)和應(yīng)用心理學(xué)知識、用以改善教育系統(tǒng)中的實務(wù)工作方面,成效顯著,其研究成果被多國采用。他著書30多本,其中以《交往的藝術(shù)》最廣為人知,已經(jīng)被譯成20種不同的語言。

圖書目錄

第一章 人際交往技巧的重要性 對于兒童和青少年,缺少朋友、缺乏交友能力者,成年后更有可能找不到工作、被組織開除、被社會孤立,也更有可能需要心理健康服務(wù)。換句話說,如果早期擁有與他人建立有建設(shè)性的、高效的人際關(guān)系的能力,就如同為你接種了疫苗,讓你在今后的人生中對成年人可能遇到的各種問題免疫。 對于成人而言,任何有意義的工作都需要不止一個人的努力,這一點幾乎毫無例外。大部分工作的核心——尤其是那些薪酬更高、更有意思的工作,都是去引導(dǎo)他人、促成其他人的合作,要應(yīng)對復(fù)雜的各方勢力和各種影響,在與他人的合作中解決他們的問題。絕大多數(shù)被炒魷魚的人之所以被炒,就是因為他們的人際交往技巧太差。而人們選擇辭職的原因中,最常見的就是他們的老板和上司缺乏人際交往技巧。 人際交往技巧的威力  必要的關(guān)系 為何要提高人際交往技巧 人際交往技巧與人際關(guān)系 建立關(guān)系中的困難 本書告訴我們的內(nèi)容 社會科學(xué)研究在交往技巧中的應(yīng)用 學(xué)習(xí)人際交往技巧 接受邀請 理解測試題  理解測試題   第二章 適度的自我開放:了解彼此  自我開放讓你和他人互相了解,發(fā)現(xiàn)共同的目標(biāo),并攜手實現(xiàn)這些目標(biāo)。自我開放不但能夠開始一段關(guān)系并提高關(guān)系的質(zhì)量,還能夠驗證你對現(xiàn)實的認知,增加你對自己的了解,讓你擺脫負面情緒,管理你與他人的互動,幫助你處理壓力與不幸,滿足你被親密的人了解并接納的需要。 正如關(guān)系是通過自我開放建立起來的,缺乏自我開放也會讓關(guān)系惡化。當(dāng)你忙著隱藏自己的認知和感受時,你對自己內(nèi)在體驗的覺察力就會變得遲鈍,表達真實反應(yīng)的能力也會減弱——即使這種表達是完全安全和恰當(dāng)?shù)?。這樣做的結(jié)果就可能導(dǎo)致一段關(guān)系的終結(jié)。 引言  對人坦誠相待、敞開胸懷 自我開放與自我覺察 反饋與自我覺察 自我開放與自我接納 自我開放與自我表現(xiàn) 理解測試題  理解測試題    第三章 建立并維持信任 在人際交往層面,信任感是建立并維持一段互相關(guān)心、各有收獲的關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我們對他人高度信任時,溝通的信息就會更準確、更中肯,也更完整,而且會更愿意分享自己的想法、感受與觀點。信任感能夠讓我們對他人的言辭和行為產(chǎn)生信心,讓彼此之間的互動更簡單。 對他人的不信任會促使我們?nèi)ケO(jiān)控他人的行為和可能的動機,將自己的可攻擊性降到最低。不信任感會在溝通中制造各種問題,因為當(dāng)我們和一個不受信任的人互動時,為了保護自己、減少焦慮,可能會被迫隱瞞、回避甚至歪曲某些信息。 引言 建立并維持信任感 建立人際信任 信任他人與令人信任 信任與溝通 摧毀信任 信任破裂后的重建 適度的信任 信任是一種自證預(yù)言 信任的個人傾向性 友情中的信任 理解測試題 章節(jié)復(fù)習(xí)   第四章 提升你的溝通技巧 溝通是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ),通過溝通,我們達成對彼此的某些了解,學(xué)會去喜歡、影響、信任彼此,可以對自己有更多了解,明白他人對我們的看法。通過溝通我們學(xué)會了如何理解每一個個體,也幫助他人來理解我們。以上所有的目標(biāo),都需要有效的人際溝通技巧來達成。 有效表達、積極傾聽、高效回應(yīng)是促進溝通的有效手段,而我們?nèi)粘5谋磉_、傾聽和回應(yīng),竟然有如此多的誤區(qū),當(dāng)我們看到一條條戒律我們都已經(jīng)觸碰的時候,就是我們下決心提升和成長的時候。 引言 什么是溝通 有效溝通 VS. 誤解  理解測試題 A 有效地發(fā)送信息 理解測試題 B 理解測試題 C 提高你的接收技巧 傾聽與回應(yīng)理論 理解測試題 選擇性傾聽和回應(yīng)的理論 理解測試題 E 理解測試題 F 向提高溝通技巧邁進 網(wǎng)絡(luò)溝通 章節(jié)復(fù)習(xí)   第五章 說出你的情緒和情感 多年以來我們所受教育的重點都是如何清晰明了地表達自己的觀點,而在如何清晰明了地傳遞情緒和情感這個問題上,相關(guān)的教育就顯得相對匱乏。而東方人的含蓄,讓漢語中表達情緒和情感的詞匯少之又少,所以對于中國人來說,想表達情緒是難上加難的。似乎,大多表達都是以憤怒和指責(zé)的情形出 現(xiàn),這種對關(guān)系破壞性極大的方式更加導(dǎo)致了大家對情緒問題避而不談。關(guān)系中出現(xiàn)問題并不是因為我們有了情緒,而是因為我們未能有效地溝通表達這種情緒,讓其增強彼此關(guān)系。當(dāng)我們壓抑、否認、歪曲或掩飾自己的情緒時,或者當(dāng)我們以一種無效的方式與人溝通時,我們就是在為這段關(guān)系制造麻煩。 情感的力量 說你所感 內(nèi)心世界 理解測試題 A 當(dāng)情緒得不到表達 理解測試題 B 用言語表達情緒 理解測試題 C 檢驗?zāi)銓λ饲榫w的理解 章節(jié)復(fù)習(xí)   第六章 非言語表達形式 說話的時候,人們很少只靠言語來傳遞自己想要表達的信息。我們會改變自己的重心、站得離另外一個人近一點或遠一點、揮舞手臂或觸碰他人、微笑或皺眉、大聲說話或輕言細語,或者用其他的非言語行為來強調(diào)或澄清我們言辭的意義。我們的每一個動作都在傳遞信息——坐或站、整理衣服、放好雙手、擺弄杯子、閉緊雙唇。有意或者無意地,我們不但用非言語行為來強化言語的意義,還用它們來表達我們的情緒、喜好、偏愛等。 有數(shù)據(jù)顯示,在一次普通的談話中,65%~93% 的社交意義都是由非言語信息承載的,在溝通情緒和情感方面,非言語信息比言語信息更有力,但是它們同樣也更曖昧不明,更難被準確地解讀。所以,讓你的言語信息和非言語信息保持一致十分重要。 引言 非言語溝通 非言語溝通的特點 言語與非言語信息一致的重要性 地位和權(quán)力的非言語表達 章節(jié)復(fù)習(xí)   第七章 有助于人的傾聽和回應(yīng) 在別人向你傾訴目前讓她深感痛苦或特別憂慮的事情時,你要如何傾聽、回應(yīng)才能幫到對方呢?要怎樣回答才能既幫助對方解決問題或澄清感情,又有助于你們兩人之間建立更親密的關(guān)系呢? 如何回應(yīng)這些希望與你分擔(dān)問題與憂慮的人?你若想幫上忙就需要掌握傾聽與回應(yīng)方面的技巧。你能否提供幫助取決于你傾聽時的態(tài)度和回應(yīng)時的措辭。 回應(yīng)他人的問題 回應(yīng)中的隱含意圖 理解測試題 幫助他人解決問題 可選擇的傾聽和回應(yīng)方式 理解測試題 B 理解型回應(yīng)的準確措辭 章節(jié)復(fù)習(xí)   第八章 解決人際沖突 在地球的天氣系統(tǒng)中,風(fēng)暴是很自然且不可避免的一部分。同樣,人際關(guān)系中的風(fēng)暴也是生活中很自然且不可避免的一部分。我們常??吹?jīng)_突帶來的負面影響:沖突會制造憤怒、敵意、痛苦、難受、持久的仇恨甚至暴力;沖突可能最終以訴訟、離婚、戰(zhàn)爭的方式結(jié)束。但是另一方面,沖突也有積極的影響:沖突可以釋放憤怒、焦慮、不安全感以及郁結(jié)于心就會導(dǎo)致精神和身體疾病的悲傷;沖突可以帶來樂趣,置身其中能減輕你的厭倦,給你新的目標(biāo),激勵你去采取行動,并刺激新的興趣。 所以,問題不在于沖突,而在于解決沖突的方法。解決沖突首先需要對目標(biāo)和關(guān)系的重要性做審慎的評估,根據(jù)評估結(jié)果決定采取什么策略:或退讓,或妥協(xié),或逼迫,或安撫,或通過談判解決。其后根據(jù)策略的選取,運用相關(guān)技巧,最終合理解決沖突。讓沖突建設(shè)性的部分發(fā)揮最大作用。 沖突的必然性 理解利益沖突 掌握沖突管理策略 理解測試題 談判解決問題 加油,再試一次 拒絕技巧:這個問題沒商量 網(wǎng)絡(luò)沖突 章節(jié)復(fù)習(xí)   第九章 憤怒、壓力及情緒管理 生活中有很多壓力性事件,面對壓力事件,每個人體都會有應(yīng)激反應(yīng)。個體一生中緩慢積累的心理、生理應(yīng)激反應(yīng),會導(dǎo)致應(yīng)激障礙。如何控制壓力,會影響一個人與他人交往的能力,另一方面,與他人的關(guān)系質(zhì)量對于壓力的多寡與大小又有決定性影響。所以如何管理好壓力,對于個體至關(guān)重要。 如果我們表達憤怒的方式不當(dāng),就會制造厭惡、挫敗感,讓他人生出報復(fù)的欲望;而當(dāng)我們將憤怒強行壓抑,藏在心里,則往往會讓人易怒、抑郁、失眠,引發(fā)一些生理問題,如頭痛、潰瘍。不能建設(shè)性地管理憤怒可能導(dǎo)致與愛人疏離、工作表現(xiàn)混亂,甚至出現(xiàn)心血管疾病。認識憤怒并建設(shè)性管理憤怒,便于你將自己的注意力鎖定在具體的任務(wù)上面,構(gòu)建出更加圓融的人際關(guān)系。 壓力的本質(zhì) 通過社會支持系統(tǒng)管理壓力 憤怒的本質(zhì)和作用 理解測試題 建設(shè)性管理憤怒的規(guī)則 消除生活中不想要的情緒 寬恕 如何應(yīng)對一個憤怒的人 憤怒與談判 章節(jié)復(fù)習(xí)   第十章 人際效能的障礙 恐懼、焦慮、害羞、自責(zé)、失敗、刻板印象與偏見,都源自人際關(guān)系,反過來又阻礙著我們展開有效人際交往。若你已經(jīng)為這些障礙所困,表明你的人際效能已經(jīng)受到了嚴重的破壞,亟待修復(fù)。 在日常生活工作中,當(dāng)我們意識到自己所害怕的對象,則我們已經(jīng)被恐懼所擾;當(dāng)我們的害怕找不到害怕的具體對象,則是一種焦慮狀態(tài)??謶趾徒箲],如果不處理,不只危及人際關(guān)系、危及工作生活本身,也會影響身體健康狀況。當(dāng)你被害羞、自責(zé)、失敗所困,則你的行為就會嚴重受限,易于產(chǎn)生自責(zé)的心理。若你被刻板印象與偏見左右,則對他人的不恰當(dāng)認識就會橫亙在你們的關(guān)系中,阻礙關(guān)系的進一步深入。 引言 管理恐懼與焦慮 管理害羞 犯錯與自我對話  管理失敗 減少刻板印象和偏見 克服障礙:保持樂觀 章節(jié)復(fù)習(xí)   第十一章 結(jié)語  本書的 10 套人際交往技巧是開始、建立并維系高效、真摯、可靠的人際關(guān)系的核心。但是正如歌德所說:“光有了解是不夠的,我們必須應(yīng)用;光有意愿是不夠的,我們還必須行動?!笔炀氄莆者@些技巧,需要你用一生去實踐。 亞里士多德也說過,對于那些必須先學(xué)習(xí)才會做的事情,我們通常是邊做邊學(xué)。人際交往技巧,不是先天具有,也不會在需要的時候奇跡般出現(xiàn)。跟所有的技能一樣,你必須邊學(xué)邊練。在每一天、每一次的互動中,在每一段關(guān)系里,你都可以——或者說應(yīng)該——不斷提高自己的人際交往技巧。 人際交往技巧的重要性 人際效能、自我實現(xiàn)及交往技巧 展望 人際交往技巧總結(jié)   附錄一 單向溝通與雙向溝通 附錄二 確定回應(yīng)的目的 附錄三 理解型反應(yīng)的準確措辭 附錄四 應(yīng)對挑釁的自我告誡

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