論語（下通用版）

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	中國(guó)國(guó)學(xué)文化藝術(shù)中心著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)傳統(tǒng)文化教育全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥23.10)

ISBN：	9787300238401	出版時(shí)間：	2017-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	140	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書稿系中國(guó)國(guó)學(xué)文化藝術(shù)中心組織編寫的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材（通用版）中的一本，內(nèi)容主要是摘取論語中部分經(jīng)典的章節(jié)，并加以注釋、解釋和拓展，從而幫助小學(xué)生理解、掌握論語中的精華。教材中還穿插了“漢字藝術(shù)”“中國(guó)傳統(tǒng)書法”“聲律對(duì)仗欣賞”等欄目，從而形成了較為科學(xué)的學(xué)習(xí)體系。

作者簡(jiǎn)介

　　中國(guó)國(guó)學(xué)文化藝術(shù)中心，自2006年起，先后參與“十一五”教育部規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》、“十二五”中國(guó)教育學(xué)會(huì)規(guī)劃課題《中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育》、“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)研究》、國(guó)家文化戰(zhàn)略重點(diǎn)課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究》等傳統(tǒng)文化教育課題研究工作，并且于2014年成為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》總課題組**教材研發(fā)基地，協(xié)助課題組開展多學(xué)段專業(yè)教材研發(fā)和出版工作。

圖書目錄

第十六課1
多欲焉得剛1
匹夫不可奪志2
松柏后凋3
故事：強(qiáng)項(xiàng)令4
第十七課5
士志于道5
士不懷居6
士不可以不弘毅7
朋友切切偲偲 9
故事：劉寵清廉為政10
第十八課11
恥其言而過其行11
言忠信，行篤敬12
不以言舉人14
故事：狄仁杰犯顏直諫15
第十九課 16
不恥下問16
大哉，堯之為君也18
禹，吾無間然矣20
故事：孔子請(qǐng)教采桑娘22
第二十課23
朽木不可雕23
聽其言而觀其行25
巧言、令色、足恭26
善者好之，不善者惡之28
故事：孔子錯(cuò)怪顏回30
第二十一課31
樂在其中31
不知老之將至33
釣而不綱35
故事：莊子的快樂36
第二十二課37
君子之德風(fēng)37
為政以德39
先之，勞之40
赦小過，舉賢才41
欲速則不達(dá)42
故事：朱元璋討元43
第二十三課44
民無信不立44
百姓足，君孰與不足46
居之無倦，行之以忠48
修文德以來之49
患得患失51
故事：住草屋的部落首領(lǐng)53
第二十四課54
禮之本54
貧而樂，富有禮55
每事問56
好禮，好義，好信58
故事：徙木立信60
第二十五課61
學(xué)而時(shí)習(xí)之61
敏于事而慎于言62
學(xué)而不厭，誨人不倦63
敏以求之65
學(xué)如不及66
故事：孔子一生樂學(xué)67
第二十六課68
入則孝，出則悌68
不遷怒，不貳過69
興于《詩》，立于禮，成于樂71
溫故而知新73
學(xué)與思74
故事：李時(shí)珍的虛心好問與實(shí)踐精神75
第二十七課76
有教無類76
不憤不啟，不悱不發(fā)77
循循善誘79
愛之，能勿勞乎81
進(jìn)之與退之82
故事：少年苦讀的歐陽修84
第二十八課85
人焉廋哉85
三人行，必有我?guī)?6
知之為知之87
吾有知乎哉88
故事：懸梁刺股90
第二十九課91
好之不如樂之91
進(jìn)，吾往也92
逝者如斯夫94
苗而不秀96
后生可畏97
故事：司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》99
第三十課100
朝聞夕死100
君子憂道不憂貧101
老者安之，朋友信之，少者懷之102
故事：為中華之崛起而讀書104
附錄《論語》全文（下）105
致家長(zhǎng)127
致教師128
致課題實(shí)驗(yàn)區(qū)/校129
致謝130