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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚旅游旅游理論/旅游實(shí)務(wù)2015中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告

2015中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告

2015中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告

定 價(jià):¥45.00

作 者: 全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
出版社: 旅游教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787563735136 出版時(shí)間: 2017-01-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 195 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  2015年,我國(guó)旅游業(yè)逆勢(shì)上揚(yáng),呈現(xiàn)旅游消費(fèi)和投資兩旺的良好態(tài)勢(shì)。國(guó)家旅游局和教育部共同制定印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代旅游職業(yè)教育的指導(dǎo)意見》,為中國(guó)旅游職業(yè)教育發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策支持。本年度,中國(guó)旅游職業(yè)教育人銳意進(jìn)取、科學(xué)規(guī)劃,在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、豐富辦學(xué)類型、完善專業(yè)課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)、深化校企合作、加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)、提升國(guó)際化水平、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)等方面取得了一定成績(jī),譜寫了新的篇章。為全面深入研究旅游職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,探尋我國(guó)旅游職業(yè)教育健康發(fā)展的科學(xué)路徑,受教育部、國(guó)家旅游局委托,全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于2016年1月組織開展《2015中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告2015》)的撰寫工作。山東旅游職業(yè)學(xué)院作為牽頭院校成立總課題組,上海旅游高等專科學(xué)校等8所高職院校成立子課題組,共同開展《報(bào)告2015》的撰寫工作。課題組團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,圓滿完成了報(bào)告的各項(xiàng)工作,向教育部、國(guó)家旅游局、行指委提交了一份高質(zhì)量的研究成果。《報(bào)告2015》共包括綜述與概覽、新視點(diǎn)·新實(shí)踐兩部分,綜述與概覽部分主要包括三篇總報(bào)告和11篇分報(bào)告。三篇總報(bào)告包括《中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游高等職業(yè)教育年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游中等職業(yè)教育年度報(bào)告》;11篇分報(bào)告包括《全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年度工作報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育文化建設(shè)報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育國(guó)際合作年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育科學(xué)研究年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育智慧校園建設(shè)年度報(bào)告》、《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(旅游類)賽項(xiàng)年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)年度報(bào)告》、《中國(guó)旅游職業(yè)教育重大活動(dòng)·會(huì)議·文件》。這一部分全面分析了我國(guó)旅游職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,揭示了旅游職業(yè)教育發(fā)展的一般規(guī)律,并對(duì)我國(guó)旅游職業(yè)教育的全面健康發(fā)展提出了建設(shè)性意見。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2015中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

綜述與概覽
中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告
中國(guó)旅游高等職業(yè)教育年度報(bào)告
中國(guó)旅游中等職業(yè)教育年度報(bào)告
全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年度工作報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育文化建設(shè)報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育國(guó)際合作年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育科學(xué)研究年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育智慧校園建設(shè)年度報(bào)告
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(旅游類)賽項(xiàng)年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)年度報(bào)告
中國(guó)旅游職業(yè)教育重大活動(dòng)·會(huì)議·文件
新視點(diǎn)·新實(shí)踐
全域旅游背景下旅游人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析
“一帶一路”背景下的旅游職業(yè)教育國(guó)際化路徑
海納百川、追逐夢(mèng)想
——白天鵝賓館的用人育人之路
職業(yè)院校酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制理論與實(shí)踐的思考

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