聚天下英才而用之：學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于人才工作重要論述的體會(huì)

緒論…………………………..（１）
第一章 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底靠人才……………….（４）
致天下之治者在人才……………………….（5）
創(chuàng)新正當(dāng)其時(shí)，圓夢(mèng)適得其勢(shì)……………..（１０）
打造人才夢(mèng)之隊(duì)　實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)…………………….（１４）
第二章 比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才……………………（１９）
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的中國(guó)呼喚人才……………………….（２０）
“四個(gè)全面” 戰(zhàn)略布局依靠人才……………………….（２３）
綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)…………………………..（２９）
第三章 開(kāi)創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面……………………（３３）
樹(shù)立人人成才、人盡其才的“大人才觀” …………………（３４）
牢固樹(shù)立“人才是第一資源” 的理念……………………（３７）
營(yíng)造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境………………………..（４１）
第四章 遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律…………………（４４）
學(xué)習(xí)鑄才：以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才……………..（４５）
實(shí)踐礪才：經(jīng)風(fēng)雨、墩墩苗、壯筋骨…………………（４８）
厚德育才：扣好人生的第一?？圩印?（５２）
競(jìng)爭(zhēng)成才：遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律……………………..（５５）
第五章 建設(shè)規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍…………………..（６０）
從人才大國(guó)到人才強(qiáng)國(guó)…………………（６１）
以更大力度推進(jìn)“千人計(jì)劃” “萬(wàn)人計(jì)劃” ………………（６６）
更大規(guī)模更有成效地培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才………………（７０）
第六章 聚天下英才而用之……………..（８４）
吸引和用好國(guó)外人才是時(shí)代的要求………………..（８５）
敞開(kāi)大門(mén)招四方之才…………………（９０）
加快形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)……………….（９５）
第七章 建立集聚人才體制機(jī)制……………..（９９）
集聚人才的關(guān)鍵在于深化改革………………（１００）
完善人才順暢流動(dòng)的制度體系………………….（１０３）
發(fā)揮人才評(píng)價(jià)指揮棒作用…………………..（１０６）
第八章　發(fā)揮人才在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中的引領(lǐng)作用………………..（１１５）
努力由“跟跑者” 向“領(lǐng)跑者” 轉(zhuǎn)變………………….（１１５）
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)……………….（１２１）
深化改革發(fā)揮人才引領(lǐng)作用………………（１２３）
第九章　大興識(shí)才愛(ài)才敬才用才之風(fēng)………………….（１２９）
識(shí)才：以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)……………..（１３０）
愛(ài)才：以良好環(huán)境為保障……………………（１３５）
敬才：以“四個(gè)尊重” 為原則…………………………（１３８）
用才：堅(jiān)持以用為本…………………….（１４１）
第十章　堅(jiān)持黨管人才，讓人才事業(yè)興旺起來(lái)…………………（１４７）
黨管人才體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)……………..（１４７）
黨管人才：管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)………..（１５２）
改進(jìn)黨管人才方式方法…………………….（１５７）
黨的十八大以來(lái)習(xí)近平關(guān)心人才工作大事記……………………….（１６１）
后記…………………….（２３０）