中國(guó)外語(yǔ)教育（2017-01）

定　價(jià)：￥8.00

作　者：	文秋芳
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513586184	出版時(shí)間：	2017-04-01	包裝：
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	108	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)外語(yǔ)教育》（季刊）是教育部國(guó)家重點(diǎn)文科研究基地北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心創(chuàng)辦的外語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。本刊主要欄目包括：“熱點(diǎn)聚集”、“外語(yǔ)教學(xué)”（外語(yǔ)教學(xué)、外語(yǔ)教師、外語(yǔ)課程與教學(xué)資源、外語(yǔ)教育政策及理論等方面的研究）、“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”（外語(yǔ)學(xué)習(xí)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的研究）、“外語(yǔ)評(píng)測(cè)”、“書(shū)評(píng)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“一帶一路語(yǔ)言人才培養(yǎng)”等欄目。每年4期，16開(kāi)。本刊以理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容、科學(xué)性與社會(huì)性并重為辦刊宗旨，鼓勵(lì)研究者以教師所關(guān)注的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，支持一線(xiàn)教師開(kāi)展具有個(gè)性的研究，是我國(guó)外語(yǔ)教育研究者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。本刊已列入中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源集刊目錄、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)

作者簡(jiǎn)介

　　文秋芳，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)英漢語(yǔ)研究會(huì)英語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、System 、International Journal of Applied Linguistics 、Journal of English asa Lingua Franca 編委會(huì)委員。主要研究領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)，研究興趣包括二語(yǔ)習(xí)得、教師教育、國(guó)家語(yǔ)言能力，已發(fā)表論文 140 余篇，出版專(zhuān)編著20 余部，主持多項(xiàng)***研究項(xiàng)目。多次獲得***教學(xué)成果獎(jiǎng)及各類(lèi)省部級(jí)教學(xué)或科研成果獎(jiǎng)。文秋芳教授注重關(guān)心教學(xué)過(guò)程中學(xué)生與教師的共同發(fā)展，曾設(shè)計(jì)和組織不同類(lèi)型的外語(yǔ)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

圖書(shū)目錄

熱點(diǎn)聚焦：中國(guó)外語(yǔ)教育改革與發(fā)展
“一帶一路”建設(shè)與語(yǔ)言戰(zhàn)略構(gòu)建王銘玉 3
再出發(fā)：自覺(jué)構(gòu)建中國(guó)外語(yǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系彭青龍 7
整體外語(yǔ)教育：核心理念及實(shí)施方案韓寶成 13
外語(yǔ)教學(xué)
“產(chǎn)出導(dǎo)向法”之教師中介作用探析——以《新一代大學(xué)英語(yǔ)》
第二冊(cè)第四單元為例曹巧珍 15
二語(yǔ)寫(xiě)作中的思辨能力評(píng)分量表：探索與實(shí)踐董焱寧 23
學(xué)術(shù)寫(xiě)作中體裁意識(shí)的培養(yǎng)與語(yǔ)體特征的轉(zhuǎn)變王春巖楊翠萍 31
Toastmasters俱樂(lè)部會(huì)議模式在高校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的可行性和
有效性研究陳卓林易韓冬 38
外語(yǔ)學(xué)習(xí)
語(yǔ)音及韻律意識(shí)在以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的兒童英語(yǔ)單詞認(rèn)讀中的作用韋曉保 47
二語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作中評(píng)價(jià)性形容詞使用的語(yǔ)篇評(píng)價(jià)意義研究周惠劉永兵 56
英語(yǔ)學(xué)術(shù)書(shū)評(píng)中正向評(píng)價(jià)的目標(biāo)指向與語(yǔ)用策略研究徐宏亮 65
研究綜述
語(yǔ)言意識(shí)：概念、研究現(xiàn)狀、問(wèn)題與趨勢(shì) 何周春龔彥知 73
基于SSCI的近十年語(yǔ)言學(xué)學(xué)科國(guó)際研究的可視化分析彭劍娥 80
書(shū)評(píng)
《二語(yǔ)習(xí)得和加工中的工作記憶》評(píng)介易保樹(shù) 倪傳斌 91
《二語(yǔ)語(yǔ)用評(píng)估》述評(píng) 黃瑋瑩 95
English Abstracts 99
2016年全年目錄索引 104
本刊稿約 106