食品感官評價項目化教程

　　《食品感官評價項目化教程》是依據(jù)食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)基本要求，全面貫徹CDIO工程教育理念[CDIO是指構(gòu)思（Conceive）、設(shè)計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate），它以產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運行的生命周期為載體，讓學(xué)生以主動的、實踐的方式學(xué)習(xí)工程的理念]，以食品感官評價的典型任務(wù)為載體，構(gòu)建項目化學(xué)習(xí)情境，將課程知識點根據(jù)真實情境能力需求重構(gòu)，強化項目導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化的教與學(xué)，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、探究性與創(chuàng)造性?！妒称犯泄僭u價項目化教程》體現(xiàn)了地方應(yīng)用型本科高?！白⒅貙W(xué)理，親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)需求為本位重構(gòu)了應(yīng)用性本科人才“素質(zhì)、知識與能力”的結(jié)構(gòu)，注重知識的復(fù)合性、現(xiàn)時性和應(yīng)用性，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識和方法解決實際問題的綜合能力和實踐能力為主，特別強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新能力。《食品感官評價項目化教程》可以作為食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程、保健品開發(fā)、日化工程（工藝）等專業(yè)本科生的教材或教學(xué)參考書，也可供食品及日化產(chǎn)品企業(yè)市場開發(fā)、品質(zhì)控制、新產(chǎn)品開發(fā)人員參考。

暫缺《食品感官評價項目化教程》作者簡介