法院宣傳工作筆記

　　《法院宣傳工作筆記》是嚴(yán)獻(xiàn)文同志擔(dān)任海南高院新聞宣傳處處長(zhǎng)、新聞發(fā)言人以來(lái)的工作感悟，也是他長(zhǎng)期學(xué)習(xí)研究的成果?！斗ㄔ盒麄鞴ぷ鞴P記》從宣傳、輿情、新聞三個(gè)關(guān)鍵詞人手，結(jié)合近年來(lái)海南法院新聞宣傳工作實(shí)際，從概念、形式、功能、實(shí)務(wù)等方面，以講故事的形式，談海南法院宣傳工作現(xiàn)狀和總體設(shè)想。其中，如“工作主要是做和說(shuō)，做和說(shuō)都是文化，做和說(shuō)都是宣傳，做和說(shuō)都會(huì)產(chǎn)生輿情”“輿情是負(fù)面的宣傳，宣傳是正面的輿情，新聞是傳播的手段”，起碼讓人知道什么是宣傳，什么是輿情，什么是新聞，以及宣傳、輿情、新聞的功能之間的關(guān)聯(lián)等，通俗易懂，也讓人耳目一新。這是《法院宣傳工作筆記》的一個(gè)特點(diǎn)。《法院宣傳工作筆記》還有一個(gè)特點(diǎn)，體現(xiàn)在勸和教。我感覺(jué)其勸在理、教有法、理易懂、法可用。其中的《法院人如何同媒體打交道》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：2012年7月，一家媒體的記者接到案件當(dāng)事人報(bào)料，拿著相關(guān)手續(xù)，到省高院新聞宣傳處找我，要求我馬上安排采訪承辦法官，言語(yǔ)不恭，態(tài)度很不友善。我接待了這名記者，先與他閑聊，問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？”記者回答：“××大學(xué)新聞系畢業(yè)。”我接著問(wèn)：“當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)多少？”記者回答：“高考數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，考了130多分（150分為滿分）?！倚α诵φf(shuō)：“不錯(cuò)呀?！庇浾呗裨刮彝蠒r(shí)間，催促我安排采訪事宜。我不慌不忙地說(shuō)：“采訪前，我們先做個(gè)試驗(yàn)，就用你當(dāng)年高考的數(shù)學(xué)試卷對(duì)你進(jìn)行測(cè)試，如果你今天能考到當(dāng)年高考那樣的成績(jī)，或上下浮動(dòng)20分，我馬上安排法官接受你采訪！”

暫缺《法院宣傳工作筆記》作者簡(jiǎn)介