宋潛的問題

　　某中學(xué)實驗班成績優(yōu)異的學(xué)生宋潛被一個自己也說不清道不明的問題所困擾，性格內(nèi)向的他終于鼓起勇氣向班主任袁心菲老師發(fā)問。后來，在宋潛的提議下，袁老師將班級建設(shè)成為“問題特色班”，沒想到這個改革遭到校長干預(yù)，“問題班”交給鐵腕教師辜步優(yōu)來整肅，從此人人收心學(xué)習(xí)。內(nèi)心苦悶的宋潛和“瘋丫頭”艾小溪交上了朋友，夾在他們中間的還有個被學(xué)校開除的“小混混”飛魚，飛魚充當著艾小溪保護者的角色。與此同時，艾小溪成績在下滑，前途無望，宋潛約小溪去中天大酒店頂層觀夜景。那一刻，二人俯瞰城市，眺望明月，忘記了一切憂愁。

　　趙渝，中學(xué)語文高級教師，河南省“首屆zui具成長力教師”，民間閱讀推廣人。曾獲鄭州市中青年教師基本功大賽一等獎、優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，《教育時報》“教師幸福感征文”一等獎。作品散見于《大河報》《青少年日記》《詩林》等刊物。編著有讀本《澡雪精神》《心靈語文》。