公訴實務(wù)講堂：國家檢察官學(xué)院高級檢察官培訓(xùn)教程2

公訴工作的改革與發(fā)展
專題一 以審判為中心訴訟制度改革背景下公訴工作科學(xué)發(fā)展
一、“以審判為中心”的內(nèi)涵
二、公訴工作中落實以審判為中心改革的障礙和問題
三、適應(yīng)以審判為中心的刑事訴訟制度改革，推動公訴體制機(jī)制創(chuàng)新
四、小結(jié)
專題二 刑事公訴制度改革相關(guān)問題
一、公訴制度改革需要把握的原則
二、改革視野下公訴的定位
三、公訴制度改革的十大趨勢
審查起訴
專題三 刑事證據(jù)的綜合審查判斷與運用
一、刑事證據(jù)的綜合審查與運用的法律依據(jù)
二、刑事證據(jù)綜合審查與運用的方法
三、運用全案證據(jù)認(rèn)定案件事實
專題四 物證及其鑒定意見的審查判斷
一、物證的界定及物證的特點
二、物證鑒定意見的得出方式和路徑
三、對物證及其鑒定意見進(jìn)行審查判斷的必要性分析
四、物證的審查判斷
五、物證鑒定意見的審查判斷
專題五 從刑事錯案看言詞證據(jù)的審查判斷
一、口供的審查判斷
二、證人證言和被害人陳述的審查判斷
三、鑒定意見的審查判斷
專題六 公訴訊問
一、訊問的概念和意義
二、訊問的特點
三、訊問的原則
四、訊問的模式
五、訊問的基本策略方法
六、訊問的具體策略方法
七、訊問的常見誤區(qū)
八、訊問前的準(zhǔn)備
九、訊問中的證據(jù)運用
十、正確處理翻供
專題七 公訴環(huán)節(jié)偵查監(jiān)督若干問題研究
一、偵查監(jiān)督：審查起訴之題中應(yīng)有之義
二、偵查監(jiān)督：看上去很美
三、望聞問切：偵查監(jiān)督之切入點
四、程序性制裁與糾正違法并重：偵查監(jiān)督之處遇
五、 以審判為中心：對偵查監(jiān)督的新要求、新期待
六、偵查監(jiān)督的思維和擔(dān)當(dāng)
出庭支持公訴
專題八 全面加強(qiáng)公訴人出庭支持公訴能力建設(shè)
一、庭前準(zhǔn)備
二、庭前會議
三、庭審訊問
四、庭審詢問
五、舉證、質(zhì)證
六、法庭辯論
七、程序性辯護(hù)
專題九 強(qiáng)化公訴人庭審訊問能力的途徑與方法——兼議翻供、不供案件庭審訊問技巧
一、法庭訊問的重要意義
二、法庭訊問的目的
三、常見庭審訊問中應(yīng)避免的情況
四、交叉詢問概述
五、誘導(dǎo)性問題在我國庭審模式下的理解與運用
六、庭審訊問的一般技巧
專題十 庭審中心主義下刑事案件庭審辯論實務(wù)探討
一、庭審辯論的基本準(zhǔn)則
二、刑事案件庭審爭議辯點的全面準(zhǔn)確預(yù)測
三、對辯點展開有效論證的幾點建議
刑事抗訴
專題十一 刑事抗訴工作實務(wù)
一、刑事抗訴工作的基本要求
二、刑事抗訴的條件
三、刑事抗訴案件的審查
四、刑事第二審程序抗訴需要注意的問題
五、審判監(jiān)督程序的抗訴需要注意的問題
專題十二 刑事抗訴需要把握的幾大關(guān)系
一、牢固樹立實體公正與程序公正并重的理念，強(qiáng)化對程序違法行為的監(jiān)督
二、牢固樹立主刑和附加刑并重的理念， 強(qiáng)化對違法適用附加刑的監(jiān)督
三、牢固樹立定罪與量刑并重的理念， 強(qiáng)化對量刑不當(dāng)行為的監(jiān)督
四、牢固樹立保護(hù)被害人合法權(quán)益與保障被告人合法權(quán)利并重的理念，強(qiáng)化對侵犯被害人合法權(quán)益行為的監(jiān)督
重點類型案件公訴實務(wù)
專題十三 經(jīng)濟(jì)犯罪案件公訴實務(wù)
一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)犯罪的特點和趨勢
二、辦理經(jīng)濟(jì)犯罪案件應(yīng)當(dāng)注意的問題
三、經(jīng)濟(jì)犯罪案件的公訴實務(wù)問題
四、經(jīng)濟(jì)犯罪案件的證據(jù)
專題十四 金融領(lǐng)域犯罪案件公訴實務(wù)問題研究
一、金融詐騙犯罪
二、證券犯罪
專題十五 未成年人檢察工作實務(wù)
一、設(shè)置特別程序的必要性
二、對特殊原則的理解和把握
三、辦理未成年人刑事案件的特殊制度和要求
專題十六 重大復(fù)雜敏感案件的辦理
一、熱點、敏感案件的基本特征
二、高度重視，充分認(rèn)識妥善處理熱點敏感案件的重要意義
三、辦理熱點敏感案件應(yīng)堅持的基本原則
四、嚴(yán)格審查、準(zhǔn)確把握重點工作環(huán)節(jié)，確保辦案質(zhì)量和效果
專題十七 死刑二審檢察工作相關(guān)問題研究
一、死刑二審檢察工作及防冤防錯工作綜述
二、采取有效措施加強(qiáng)死刑二審檢察工作
三、從證據(jù)入手，防止冤假錯案