職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)2

　　《職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》是高等教育出版社歷經(jīng)十年打磨而成的互聯(lián)網(wǎng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件“大學(xué)英語(yǔ)視聽說學(xué)習(xí)系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)系統(tǒng)”）基礎(chǔ)階段的同步離線學(xué)習(xí)教程，適用于使用“學(xué)習(xí)系統(tǒng)”進(jìn)行英語(yǔ)視聽說學(xué)習(xí)的職業(yè)院校在校生線下自主學(xué)習(xí)，也適用于具有一定英語(yǔ)水平的社會(huì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行英語(yǔ)視聽說自主訓(xùn)練之用。《職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》共分3冊(cè)。第1冊(cè)側(cè)重日常生活場(chǎng)景下的簡(jiǎn)單會(huì)話，并給予初步的口語(yǔ)交流策略指導(dǎo)；第2冊(cè)側(cè)重真實(shí)場(chǎng)景下的職場(chǎng)交際，同時(shí)講授基本聽力技巧；第3冊(cè)側(cè)重聽說技能的綜合拓展，通過提供更加豐富的場(chǎng)景，幫助學(xué)生在較高水平上進(jìn)行聽力自主訓(xùn)練。作為“學(xué)習(xí)系統(tǒng)”基礎(chǔ)階段的配套用書，《職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》既可幫助學(xué)生上線學(xué)習(xí)前了解相關(guān)文化背景，熟悉常用詞匯、句型，也可以幫助其學(xué)習(xí)聽說策略，并對(duì)聽說技能訓(xùn)練進(jìn)行拓展和延伸。本手冊(cè)每個(gè)單元由Beforegoingonline，Whileonline和Offline learning三個(gè)部分組成。Before going online重點(diǎn)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)文化背景知識(shí)，擴(kuò)展和充實(shí)相關(guān)詞匯、表達(dá)方式和常用句型，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的交際練習(xí)，為其線上學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。Whileonline部分全部采用在線學(xué)習(xí)，“說”側(cè)重朗讀、模仿和會(huì)話能力訓(xùn)練，“聽”強(qiáng)調(diào)基于特定情境的交際會(huì)話。Offline learning部分提供了大量鞏固和拓展練習(xí)，包括對(duì)線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查和復(fù)習(xí)以及其他實(shí)用聽說交際任務(wù)，突出聽與說的緊密結(jié)合，從而達(dá)到提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的目的。《職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)聽說離線學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充、深度融合，同時(shí)兼顧外語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性與實(shí)用性，注重提升聽說教學(xué)的有效性。本系列實(shí)訓(xùn)手冊(cè)與“學(xué)習(xí)系統(tǒng)”在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)等方面形成互補(bǔ)，學(xué)生既可以在線上進(jìn)行以情景對(duì)話為主要載體的英語(yǔ)交際訓(xùn)練，也可以在線下開展主題廣泛、啟迪思考的聽說練習(xí)；既可以在線上進(jìn)行跟讀、角色扮演等人機(jī)交互的語(yǔ)言訓(xùn)練，利用智能語(yǔ)音評(píng)分等技術(shù)進(jìn)行自我評(píng)測(cè)，也可以在線下開展人人交互的學(xué)習(xí)活動(dòng)。《職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》配套的聽力音頻、聽力原文及練習(xí)答案均可從中國(guó)外語(yǔ)網(wǎng)（www.cflo.com.cn）“學(xué)生資源”中免費(fèi)下載使用?！堵殬I(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》是配合“大學(xué)英語(yǔ)視聽說學(xué)習(xí)系統(tǒng)”基礎(chǔ)階段使用的新形態(tài)、立體化教材，這套實(shí)訓(xùn)手冊(cè)的編寫是在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革方面所做的一次大膽嘗試，其中存在的不當(dāng)和疏漏之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

暫缺《職業(yè)英語(yǔ)視聽說課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)2》作者簡(jiǎn)介