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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科政治政治理論大學(xué)生思想政治理論實(shí)踐教育(修訂版)

大學(xué)生思想政治理論實(shí)踐教育(修訂版)

大學(xué)生思想政治理論實(shí)踐教育(修訂版)

定 價(jià):¥54.00

作 者: 李賀文,裴利琴,胡小燕,巨瀾,劉小雪 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302485315 出版時(shí)間: 2017-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 372 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書在體例安排上注重實(shí)踐內(nèi)容與高校四門必修思想政治課相銜接,將教材中的重難點(diǎn)與各類實(shí)踐活動(dòng)相契合,將理論教學(xué)內(nèi)容隱含在精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)過程中,通過主題討論、影視教育、現(xiàn)場(chǎng)感受、社會(huì)調(diào)研和故事啟發(fā)五個(gè)實(shí)踐主題將幾乎所有教學(xué)的基本理論點(diǎn)包含其中,是廣大學(xué)生通過喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)將理論知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行的實(shí)踐教材。 本書適用于普通高等院校思想政治理論實(shí)踐教育用書,也可作為高等職業(yè)院校、成人院校、中等職業(yè)學(xué)校思想政治理論教育的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生思想政治理論實(shí)踐教育(修訂版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一編 主題討論篇
第一單元 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 1
第一節(jié) 演講比賽“我的理想” 1
一、實(shí)踐目的 1
二、主題闡釋 1
三、實(shí)踐要求 3
四、名人名言 3
第二節(jié) “一封家書”寫作比賽 6
一、實(shí)踐目的 6
二、主題闡釋 6
三、實(shí)踐要求 7
四、名人名言 7
第三節(jié) “誠(chéng)信做人,勤儉做事”廉政教育
演講比賽 8
一、實(shí)踐目的 8
二、主題闡釋 8
三、實(shí)踐要求 11
四、名人名言 11
第四節(jié) 典型案例 12
案例一 12
案例二 13
案例三 14
第二單元 馬克思主義基本原理概論 17
第一節(jié) 觀看愛國(guó)主義教育影片
以“原理”予以說明 17
一、實(shí)踐目的 17
二、主題闡釋 17
三、實(shí)踐要求 18
第二節(jié) 撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告 19
一、實(shí)踐目的 19
二、主題闡釋 19
第三節(jié) 基本原理主題討論 21
一、實(shí)踐目的 21
二、主題闡釋及實(shí)踐要求 22
第四節(jié) 典型案例 25
案例一 25
案例二 26
案例三 26
第三單元 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 29
第一節(jié) “讀書會(huì)”活動(dòng) 29
一、實(shí)踐目的 29
二、實(shí)踐要求 29
第二節(jié) 模擬時(shí)事報(bào)道——侵略與反
侵略 29
一、實(shí)踐目的 29
二、實(shí)踐要求 29
第三節(jié) 模擬導(dǎo)游——重走長(zhǎng)征路 30
一、實(shí)踐目的 30
二、實(shí)踐要求 30
第四節(jié) 典型案例 31
案例一 31
案例二 32
第四單元 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)
主義理論體系概論 34
第一節(jié) 只有社會(huì)主義才能救中國(guó) 34
一、實(shí)踐的目的和意義 34
二、主題闡釋——為什么只有社會(huì)
主義才能救中國(guó) 34
三、實(shí)踐要求 36
第二節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系之
我見 37
一、實(shí)踐的目的和意義 37
二、主題闡釋——中國(guó)特色社會(huì)主義
理論體系的內(nèi)涵和意義 37
三、實(shí)踐要求 39
第三節(jié) 當(dāng)代學(xué)子與國(guó)防 39
一、實(shí)踐目的 39
二、主題闡釋——國(guó)防建設(shè)及其
意義 39
第四節(jié) 典型案例 40
案例一 40
案例二 41
案例三 42
第五單元 形勢(shì)與政策 45
第一節(jié) 讀農(nóng)村改革書籍 談農(nóng)村改革
現(xiàn)狀 45
一、實(shí)踐課程的目的和意義 45
二、主題闡釋——新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村
改革發(fā)展的重大意義 46
三、實(shí)踐要求 49
第二節(jié) “民主 自由 人權(quán)”縱橫談 49
一、實(shí)踐課程的目的和意義 49
二、主題闡釋——民主 自由 人權(quán) 49
三、實(shí)踐要求 52
第三節(jié) 中國(guó)經(jīng)濟(jì) 53
一、實(shí)踐課程的目的和意義 53
二、主題闡釋——中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
國(guó)際意義 54
三、實(shí)踐課實(shí)施的方法 56
第四節(jié) 典型案例 56
案例一 56
案例二 60
案例三 60
第二編 影視教育篇
第一單元 崢嶸歲月 62
第一節(jié) 《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》 62
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 62
二、影片簡(jiǎn)介 63
三、教育意義 64
第二節(jié) 《林則徐》 64
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 64
二、影片簡(jiǎn)介 64
三、教育意義 65
第三節(jié) 《七七事變》 69
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 69
二、影片簡(jiǎn)介 69
三、教育意義 70
第四節(jié) 典型案例(觀后感) 71
案例一 71
案例二 71
案例三 72
第二單元 中國(guó)新生 74
第一節(jié) 《復(fù)興之路》 75
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 75
二、影片簡(jiǎn)介 75
三、教育意義 76
第二節(jié) 《大國(guó)崛起》 76
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 76
二、影片簡(jiǎn)介 77
三、教育意義 77
第三節(jié) 《較量無聲》 79
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 79
二、影片簡(jiǎn)介 80
三、教育意義 81
第四節(jié) 典型案例 81
案例一 81
案例二 82
案例三 85
第三單元 春天的故事 87
第一節(jié) 《深圳灣》 87
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 87
二、影片簡(jiǎn)介 87
三、教育意義 88
第二節(jié) 《云下的日子》 88
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 88
二、影片簡(jiǎn)介 89
三、教育意義 89
第三節(jié) 《偉大的歷程》 90
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 90
二、影片簡(jiǎn)介 90
三、教育意義 91
第四節(jié) 典型案例 91
案例一 91
案例二 91
第四單元 人與地球 93
第一節(jié) 《家園》 94
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 94
二、影片簡(jiǎn)介 95
三、教育意義 96
第二節(jié) 《海豚灣》 97
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介 97
二、影片簡(jiǎn)介 98
三、教育意義 100

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