行動學習領導者手冊：發(fā)展組織軟實力

　　在策劃和實施復雜的系統(tǒng)性變革時，你會尋求在變革方面具有豐富經(jīng)驗、知識和技能的人助你一臂之力嗎？如果答案是肯定的，’在沒有合格和經(jīng)驗豐富的內部咨詢顧問時，你需要決定聘請哪種類型的外部顧問。因此，《行動學習領導者手冊：發(fā)展組織軟實力》的第一部分介紹了一系列的問卷和決策樹，幫助你在聘請外部咨詢顧問時做出現(xiàn)實和明智的決策。在《行動學習領導者手冊：發(fā)展組織軟實力》的第二部分中，我們?yōu)槟闾峁┝诵袆訉W習項目設計和實施的相關詳細信息和內容。在每一章中，我們列出了你本人在領導和支持行動學習項目中需要履行或者要確保得以履行的任務、活動和工作。

　　亞瑟·弗里德曼（Arthur Freedman），行動學習大師級教練弗里德曼博士畢業(yè)于波士頓大學商學院，獲得理學學士學位和工商管理碩士學位，在芝加哥大學獲得人格和臨床心理學博士學位，擔任霍普金斯大學凱里商學院MBA客座教授。作為執(zhí)業(yè)組織咨詢心理學家，弗里德曼博士在行動學習教練和組織發(fā)展咨詢領域是公認的思想和實踐領軍人物。他與倫納德博士一起為創(chuàng)建國際行動學習協(xié)會（WIAL）發(fā)揮了重要的作用，他們共同發(fā)起成立了行動中學習（LTA）國際機構，提供基于行動學習的組織和人才發(fā)展解決方案，同時為行動學習教練提供進階培訓項目。斯蓋普頓·倫納德（Skipton Leonard），行動學習大師級教練倫納德博士擁有紐約大學心理學博士學位，擔任霍普金斯、喬治華盛頓等多所著名大學的客座教授。作為社會和組織心理學家，倫納德博士在行動學習教練和領導力發(fā)展領域是公認的思想和實踐領軍人物。他與弗里德曼博士和幾位同仁創(chuàng)建了國際行動學習協(xié)會（WIAL），現(xiàn)任行動中學習（LTA）國際機構負責人和董事總經(jīng)理。在數(shù)年的職業(yè)生涯中，倫納德博士為眾多財富五百強企業(yè)和全球排名前一千的企業(yè)提供過咨詢，如微軟、塔吉特、波音、美國運通、戴姆勒·克萊斯勒、戴爾等。倫納德博士還為非政府組織如IMF和世界銀行，美國政府組織如國立衛(wèi)生研究院（NIH）、商務部、郵政總署、農(nóng)業(yè)部和國防部和審計總署提供過服務。