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傾情解讀蒙臺(tái)梭利早教精髓

傾情解讀蒙臺(tái)梭利早教精髓

定 價(jià):¥39.80

作 者: 呂巧玲 著
出版社: 中國(guó)財(cái)富出版社
叢編項(xiàng): 嘿!我是早教書(shū)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787504765239 出版時(shí)間: 2018-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 237 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  0-7歲孩子們的家長(zhǎng)非常適合閱讀本書(shū)。首先,它詮釋了孩子出生環(huán)境的重要性“環(huán)境,寶寶成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素”,緊接著是家長(zhǎng)愛(ài)的付出的正確性“智慧的愛(ài),寶寶心靈的滋養(yǎng)與呵護(hù)”,然后是“自然與運(yùn)動(dòng),造就天才的秘密”“敏感期,寶寶學(xué)習(xí)與發(fā)展的‘機(jī)會(huì)之窗’”“生活細(xì)節(jié),讓寶寶在日常做事中學(xué)會(huì)自我管理”“ 感官教育,開(kāi)啟寶寶智力的門(mén)戶”“知識(shí)啟蒙,激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)熱情”等共8個(gè)章節(jié),它全面、系統(tǒng),邏輯性強(qiáng),它全方位地解讀了蒙臺(tái)梭利的經(jīng)典教子精髓。它版塊細(xì),論述清,更緊貼中國(guó)教育實(shí)情,更適合中國(guó)的家長(zhǎng)們閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  呂巧玲,筆名南菱、彤彤?huà)尅?006年開(kāi)始著書(shū),目前已有十幾本著作問(wèn)世。其中,《別煩,我也有個(gè)淘氣兒子》《再忙也要做個(gè)好媽媽》深受讀者青睞。

圖書(shū)目錄

第一章
環(huán)境,寶寶成長(zhǎng)的第一營(yíng)養(yǎng)素 / 001
給孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境 / 002
寧?kù)o與溫暖,生命之初的特別關(guān)愛(ài)/002
美麗與整潔,給寶寶一個(gè)滋養(yǎng)心靈的家/005
自由掌控,讓孩子成為環(huán)境的小主人/008
愛(ài)孩子,就多給他自由 / 011
解放孩子,別捆住寶寶的小手腳/011
做寶寶的觀眾,站在遠(yuǎn)處?kù)o靜欣賞/014
第二章
敏感期,寶寶學(xué)習(xí)與發(fā)展的“機(jī)會(huì)之窗” / 019   
敏感期,打開(kāi)寶寶內(nèi)心世界的鑰匙 / 020
靈光乍現(xiàn)的敏感性/020發(fā)脾氣,寶寶敏感性的受阻表現(xiàn)/023
秩序,給寶寶愉快有序的生活 / 026
寶寶的秩序感,與生俱來(lái)/026
有序的生活,讓寶寶安心/029
秩序,寶寶的快樂(lè)因子/032
執(zhí)拗,寶寶對(duì)秩序的強(qiáng)勢(shì)捍衛(wèi)/035
喜歡細(xì)小事物,觀察力培養(yǎng)的好時(shí)機(jī) / 038
碎紙屑,令寶寶著迷/038
火眼金睛,練就一雙會(huì)觀察的眼睛/041
動(dòng)作敏感期,激發(fā)與生俱來(lái)的生命能力 / 044
走,只是快樂(lè)地走/044
寶寶熱衷于玩“高難度”/047
充滿智慧和靈性的小手/050
第三章
生活細(xì)節(jié),讓寶寶在日常生活中學(xué)會(huì)自我管理 / 055   
講衛(wèi)生的寶寶,人見(jiàn)人愛(ài) / 056
洗洗小手講衛(wèi)生/056
臉蛋,因潔凈而美麗/059
一起快樂(lè)“洗刷刷”/062
寶寶學(xué)會(huì)擤鼻涕嘍/065
我的事情,我來(lái)做 / 068
穿衣、脫衣我能行/068
折疊也要講技巧/072
整潔的環(huán)境,寶寶擁有好心情/075
第四章
語(yǔ)言和數(shù)學(xué),寶寶進(jìn)行思維的工具 / 079   
口吐蓮花,讓寶寶“能說(shuō)會(huì)道” / 080
語(yǔ)言,對(duì)寶寶的深情召喚/080
愛(ài)他,就請(qǐng)理解他/083
不斷重復(fù),體會(huì)語(yǔ)言配對(duì)的樂(lè)趣/086
自言自語(yǔ),外部語(yǔ)言向內(nèi)部語(yǔ)言過(guò)渡/089
妙語(yǔ)連珠,寶寶對(duì)新詞的無(wú)限渴求/092
閱讀書(shū)寫(xiě),激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)熱情 / 095
不停地寫(xiě),體驗(yàn)書(shū)寫(xiě)的美妙快感/095
快樂(lè)識(shí)字,走到哪讀到哪/098
先學(xué)書(shū)寫(xiě),閱讀興趣更濃厚/101
數(shù)學(xué)迷宮,妙趣橫生 / 104
多彩的數(shù)學(xué)環(huán)境,寶寶愛(ài)上數(shù)學(xué)沒(méi)商量/104
日常生活情境,潛移默化提高寶寶數(shù)學(xué)智能/107
有趣的數(shù)學(xué)游戲,在玩耍中建構(gòu)寶寶的數(shù)學(xué)能力/110
把握關(guān)鍵期,讓數(shù)學(xué)教育事半功倍/113
第五章
感官教育,開(kāi)啟寶寶智力門(mén)戶 / 117   
視覺(jué),捕捉靈動(dòng)的世界 / 118
分辨大小、粗細(xì),增強(qiáng)寶寶目測(cè)能力/118
認(rèn)識(shí)形狀,發(fā)展寶寶的形象思維/121
識(shí)別顏色,提高寶寶的視覺(jué)分辨力/124
聽(tīng)覺(jué),收錄最美的聲音 / 127
有趣的聽(tīng)聲辨認(rèn)/127
聽(tīng)覺(jué)靈敏度訓(xùn)練/130
觸覺(jué),認(rèn)知世界的主要手段 / 133
小手也能“看”東西/133
感受冷、熱——寶寶對(duì)溫度的感知訓(xùn)練/136
寶寶小手是桿秤——對(duì)重量的感知/139
嗅覺(jué)和味覺(jué),探索世界的重要途徑 / 142
靈敏的小鼻子——寶寶的嗅覺(jué)訓(xùn)練/142
品嘗一下“五味人生”吧/145
第六章
智慧的愛(ài),寶寶心靈的滋養(yǎng)與呵護(hù) / 149    
愛(ài),就要讀懂孩子的心靈世界 / 150
默默吸收,寶寶磁石一樣的心靈/150
感覺(jué)正常,孩子心理才健康/154
用最好的方法愛(ài)孩子 / 157
滿足內(nèi)在需求,為寶寶成長(zhǎng)助力/157
孩子不是“私產(chǎn)”,請(qǐng)尊重小孩的人格/160
樂(lè)此不疲地重復(fù),讓寶寶自然而然訓(xùn)練/163
不厭其煩地作答,寶寶好奇心的最好呵護(hù)/166
提供自我教育空間,讓寶寶自己教自己/169
理解孩子的感受,使親子感情更密切/172
自由選擇,寶寶受益良多/175
慎用獎(jiǎng)懲,讓寶寶學(xué)會(huì)自我約束/178
虛心認(rèn)錯(cuò),更能贏得寶寶的尊重/181
混齡玩耍,更利于寶寶與人相處/184
第七章
自然與運(yùn)動(dòng),造就天才的秘密 / 189   
自然,可以創(chuàng)造奇跡 / 190
大自然,賦予孩子成長(zhǎng)的力量/190
擁抱自然,才能收獲才智與快樂(lè)/193
自然之聲的呼喚,讓寶寶懂得愛(ài)和責(zé)任/196
運(yùn)動(dòng),打造健康聰明的寶寶 / 199
運(yùn)動(dòng),可以使孩子養(yǎng)心又健腦/199
隨心而動(dòng),讓寶寶自發(fā)運(yùn)動(dòng)別強(qiáng)迫/203
與之同行,要符合孩子的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏/206007
第八章
性格與能力,成就寶寶璀璨未來(lái) / 211
巨樹(shù)。性格,自然的漸進(jìn)累積 / 212
寬養(yǎng),給寶寶一個(gè)好性格/212
忘情“工作”——讓偏離的性格回到正軌/216
我本善良——鼓勵(lì)寶寶關(guān)愛(ài)、幫助弱者的天性/219
學(xué)會(huì)等待——寶寶耐心的培養(yǎng)/222
能力,寶寶成功的基石 / 225
別打擾孩子的興趣——注意力的培養(yǎng)/225
安靜練習(xí)——提高寶寶的意志力/228
錯(cuò)誤也美麗——培養(yǎng)寶寶自行糾錯(cuò)能力/231
不要急于插手,讓孩子自己解決問(wèn)題/234
后記 / 237

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