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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)民間藝術(shù)村寨里的紙文明:中國(guó)少數(shù)民族剪紙藝術(shù)傳統(tǒng)調(diào)查與研究(第一卷)

村寨里的紙文明:中國(guó)少數(shù)民族剪紙藝術(shù)傳統(tǒng)調(diào)查與研究(第一卷)

村寨里的紙文明:中國(guó)少數(shù)民族剪紙藝術(shù)傳統(tǒng)調(diào)查與研究(第一卷)

定 價(jià):¥480.00

作 者: 喬曉光 編
出版社: 青島出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787555265351 出版時(shí)間: 2018-01-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 12開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《村寨里的紙文明——中國(guó)少數(shù)民族剪紙藝術(shù)傳統(tǒng)調(diào)查與研究》項(xiàng)目為中央美院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心前后歷時(shí)十五年之久不間斷地進(jìn)行田野考察研究工作,記錄整理的搶救性檔案成果。全書(shū)共計(jì)8卷本,首次收錄了藏族、傣族、哈尼族、布朗族等20多個(gè)少數(shù)民族的調(diào)查文本,共計(jì)200多萬(wàn)字,近萬(wàn)幅圖片,向我們展示了少數(shù)民族文化和剪紙藝術(shù)的多樣性。

作者簡(jiǎn)介

  喬曉光,中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十屆全委會(huì)委員。 現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院文化遺產(chǎn)學(xué)系副主任,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任,教授、碩士生導(dǎo)師。原中國(guó)民間剪紙研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民間美術(shù)研究、教學(xué)。從事油畫(huà)、現(xiàn)代水墨、現(xiàn)代剪紙多媒材藝術(shù)創(chuàng)作及教學(xué)。

圖書(shū)目錄

前言
緒論
一、作為紙文明傳統(tǒng)的中國(guó)剪紙
二、作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國(guó)剪紙傳統(tǒng)
三、中國(guó)剪紙研究的歷史及其方法
四、村社活態(tài)文化研究的方法與意義
五、《中國(guó)少數(shù)民族剪紙藝術(shù)傳統(tǒng)調(diào)查與研究》項(xiàng)目工作原則
拉祜族
第一部分 拉祜族剪紙及調(diào)查村社概述
一、拉祜族剪紙概述
二、調(diào)查村莊概述
第二部分 村社剪紙調(diào)查
一、剪紙的類型
二、剪紙的紋樣
三、剪紙的技藝
四、剪紙的傳承
第三部分 村社調(diào)查小結(jié)
一、村寨信仰與頭人組織
二、村寨儀式剪紙的文化內(nèi)涵
三、相鄰拉祜西村寨剪紙比較
四、村寨傳統(tǒng)復(fù)興與傳承驅(qū)動(dòng)力
五、小結(jié)

布朗族
第一部分 布朗族剪紙及調(diào)查村社概述
一、布朗族剪紙概述
二、調(diào)查村莊概述
第二部分 村社剪紙調(diào)查
一、剪紙的類型
二、剪紙的紋樣
三、剪紙的技藝
四、剪紙的傳承
第三部分 村社調(diào)查小結(jié)
一、民族文化的交流與融合
二、傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與流變
傣族(一)
第一部分 傣族剪紙及調(diào)查村社概述
一、傣族剪紙概述
二、調(diào)查村莊概述
第二部分 村社剪紙調(diào)查
一、剪紙的類型
二、剪紙的紋樣
三、剪紙的技藝
四、剪紙的傳承
第三部分 村社調(diào)查小結(jié)
一、董的圖像在西雙版納和孟連地區(qū)的流行情況
二、董上圖像組合方式的分析
三、小結(jié)

傣族(二)
第一部分 傣族剪紙及調(diào)查村社概述
一、傣族剪紙概述
二、調(diào)查村莊概述
第二部分 村社剪紙調(diào)查
一、剪紙的類型與紋樣
二、剪紙的傳承
第三部分 村社調(diào)查小結(jié)
一、白棉紙
二、傳承形成
哈尼族
第一部分 哈尼族剪紙及調(diào)查村社概述
一、哈尼族剪紙概述
二、調(diào)查村莊概述
第二部分 村社剪紙調(diào)查
一、剪紙的類型
二、剪紙的紋樣
三、剪紙的技藝
四、剪紙的傳承
第三部分 村社調(diào)查小結(jié)
一、被忽略的“剪紙”
二、相對(duì)的傳統(tǒng)
三、延續(xù)性和變動(dòng)性
四、民族融合中的剪紙
附錄
后記

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