注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論指示牌、自然小徑和路邊展板設(shè)計(jì)指南:人類與環(huán)境的連接點(diǎn)

指示牌、自然小徑和路邊展板設(shè)計(jì)指南:人類與環(huán)境的連接點(diǎn)

指示牌、自然小徑和路邊展板設(shè)計(jì)指南:人類與環(huán)境的連接點(diǎn)

定 價(jià):¥58.00

作 者: [美] 邁克爾·格羅斯,[美] 羅恩·齊默爾曼,[美] 吉姆·巴克霍爾茲 著,趙金凌,張嵐 譯
出版社: 中國環(huán)境出版集團(tuán)
叢編項(xiàng): 環(huán)境解說系列叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787511110466 出版時(shí)間: 2018-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 158 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  30年前,美國威斯康星大學(xué)的教授們出版了環(huán)境解說系列叢書,主要用于培訓(xùn)環(huán)境解說員。到2018年,環(huán)境解說系列叢書在中國陸續(xù)翻譯出版,環(huán)境解說概念在中國得到越來越多資源管理者、學(xué)者和開發(fā)者的關(guān)注。其實(shí),解說對(duì)每個(gè)人都非常重要,它是一個(gè)溝通的過程,精通解說這一技能,你的生活就可能變得更美好。如果能夠幫助人們從嶄新的角度看待某個(gè)想法或事物,那么就是成功的解說。環(huán)境解說是解說在自然環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用,其目的是建立資源和人之間的有效溝通。美國著名環(huán)境解說專家SamHam認(rèn)為,在專業(yè)的解說活動(dòng)中,解說、資源和人共同構(gòu)成三角形的三個(gè)定點(diǎn),互相關(guān)聯(lián),改變一方,另外兩方的關(guān)系也勢(shì)必隨之改變。他還認(rèn)為,縱使近百年來工業(yè)和科技領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)步,但人和資源的關(guān)系依然存在諸多問題,我們需要通過環(huán)境解說來改變?nèi)伺c資源的關(guān)系。三本書籍的應(yīng)用范圍涵蓋了環(huán)境解說的基本領(lǐng)域:人員解說和非人員解說?!督庹f人員指導(dǎo)手冊(cè):環(huán)境解說設(shè)計(jì)和展示技巧》更側(cè)重人員解說,對(duì)人員的解說理念、方法、技巧有詳細(xì)說明,在美國有“解說人員必讀指南”的美譽(yù)。《解說中心的歷史、設(shè)計(jì)和發(fā)展》是美國國家公園和重要景點(diǎn)建設(shè)環(huán)境解說系統(tǒng)的基礎(chǔ)指南,解說中心是解說系統(tǒng)的核心,更傾向于非人員解說,通過設(shè)施和展覽讓游客全面了解在地性自然環(huán)境,好像圖書館的索引系統(tǒng),是全面建立在地性資源概念的解說系統(tǒng),側(cè)重通過解說中心的建筑、設(shè)施、展覽等建立人與在地性資源環(huán)境聯(lián)系。而通過這個(gè)系統(tǒng)知識(shí)框架,人在深入環(huán)境的過程中,通過《指示牌、自然小徑和路邊展板設(shè)計(jì)指南》,對(duì)資源和生態(tài)會(huì)有更深的多角度了解和思考。三本書還原了美國環(huán)境解說的經(jīng)驗(yàn),包含許多具體案例展示。落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)是自然保護(hù)區(qū)和國家公園等自然區(qū)域旅游可持續(xù)發(fā)展的核心需求,其根本目的也是建立人與資源的良性溝通,美國建立國家公園的宗旨之一就是使其成為公民了解自然和科學(xué)的大課堂。環(huán)境解說系列叢書從以下三個(gè)方面詮釋了如何通過環(huán)境解說建立自然和科學(xué)大講堂的理念。

作者簡介

暫缺《指示牌、自然小徑和路邊展板設(shè)計(jì)指南:人類與環(huán)境的連接點(diǎn)》作者簡介

圖書目錄

第一章 連接游客和景點(diǎn)
克羅利山脊的體驗(yàn)
建立聯(lián)系
和諧的設(shè)計(jì)
成功的準(zhǔn)則
解說我們的遺產(chǎn)
以意義為中心的解說模型
對(duì)意義的探尋
連接“俄勒岡小道”
第二章 路邊展板和信息指示牌
景點(diǎn)指示牌規(guī)劃
指示牌的類型
對(duì)指示牌的剖析
為什么使用指示牌
路邊展板
把游客與故事聯(lián)系起來的資源
臨時(shí)性和季節(jié)性的路邊展板
主題藝術(shù)和路邊展板
油畫和插畫
詩歌和引述
雕塑
指示牌信息:規(guī)則和警告
指示牌信息:路線指引
路線指引定位指示牌
途中路引指示牌
目的地路引指示牌
信息板
模塊化信息系統(tǒng)
第三章 指示牌設(shè)計(jì)
指示牌面板
指示牌面板的組成
選擇分?jǐn)?shù)
標(biāo)題
選擇字體
襯線體與無襯線體
字號(hào)
字距
對(duì)齊和斷字
大寫字母和行長度
開闊的空間
圖解
通用符號(hào)
設(shè)計(jì)的基本原則
焦點(diǎn)和視覺流
平衡和統(tǒng)
排列
色彩
整體化標(biāo)示
通用化設(shè)計(jì)
第四章 信息
開發(fā)有效的信息
視覺表達(dá)
圖片能復(fù)原出比我們能看到的更多的內(nèi)容
使用信息金字塔
保持信息簡潔
使用具體名詞和主語式動(dòng)詞
與游客的經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)
提供多感官的參與
可觸摸的指示牌
音頻展板
交互式展板
提高信息的可讀性
實(shí)例1
實(shí)例2
實(shí)例3
引人深思的語言
……
第五章 指示牌的加工和安裝
第六章 路邊展板的規(guī)劃
第七章 自然小徑:冒險(xiǎn)通道
第八章 自然小徑的建設(shè)和維護(hù)
第九章 自然小徑的解說
文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)