董文梅，1971年11月出生，河北唐山人，中央民族大學體育學院教授。主要研究方向為體育課程與教學論、體質健康。從1993年參加工作至今，先后在河北師范大學、北京體育大學和中央民族大學任教。2007年在北京師范大學獲得教育學博士學位，2007年10月進入北京體育大學博士后科研流動站工作，2009年受中國博士后科學基金會委派參加支援西部地區(qū)建設工作，曾任重慶市北碚區(qū)體育局副局長（正處級，掛職一年半）。2010年入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”；2014年入選“國家民委中青年人才支持計劃”。具有二十余年一線體育教學、訓練和科研經歷，積累了豐富的實踐經驗并取得了豐碩的教學、科研成果。承擔本科生、研究生的多門理論課程，在中央民族大學根據(jù)工作需要同時承擔了公共體育教學工作。在國內外學術刊物上發(fā)表30余篇論文。近5年主持省部級以上科研項目6項，其中有2009年中國博士后基金第二批特別資助項目，2010年教育部人文社會科學一般項目；近5年以首作者身份出版專著或編著4部。2011年獲第四屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎（排名第二），2011-2012年參加了國家體育總局《國家體育鍛煉標準修訂》工作.并負責主筆撰寫《國家體育鍛煉標準實施辦法》，參與了六個省市6-69歲人群的抽樣測試工作。張慶新，1981年出生，副教授，博士。畢業(yè)于北京師范大學，曾擔任北京教育學院體育系理論教研室主任，長期致力于中小學體育教師培訓與教材教法研究，出版?zhèn)€人專著《《中國體育教材史論>，承擔《體育教學內容的選編技巧與案例》、《陽光體育運動理論實踐解讀》40余部著作的副主編和編委工作，發(fā)表《第八次體育課程教學改革（前期）成果與位置評估》、《近現(xiàn)代我國學校體育思想教材觀考察》20余篇學術論文，是國家社科基金重點課題項目“30年來中國學校體育重要理論問題的研究予課題——領會教學法研究”、國家社科基金重大項目“中國百年教科書整理與研究子課題——百年中小學體育教科書的變遷研究”等10余項課題的負責人與核心成員。
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