服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第三版）

　　本書以部頒的《服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱》、相關(guān)工種的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，涵蓋國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技能要求和知識(shí)要求。全書共分6個(gè)章節(jié)，較為詳細(xì)的闡述了服裝發(fā)展簡史、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)手法、服裝色彩搭配技巧、服裝設(shè)計(jì)與服飾紋樣運(yùn)用、服裝設(shè)計(jì)與面料再造運(yùn)用、服裝設(shè)計(jì)流程等。本次教材修訂主要涵蓋以下幾個(gè)方面：一，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。本書每個(gè)章節(jié)均有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“章節(jié)小結(jié)”、“思考與練習(xí)”三個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)章節(jié)前設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)此章節(jié)的目的，同時(shí)每個(gè)章節(jié)尾設(shè)有“本章小結(jié)”和“思考與練習(xí)”環(huán)節(jié)，意在幫助學(xué)習(xí)者能夠深入了解本章的重難點(diǎn)，通過不斷的練習(xí)掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。第二，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)崗位的實(shí)際需要，合理確定學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，在四個(gè)章節(jié)中設(shè)計(jì)了10個(gè)實(shí)訓(xùn)案例，是以服裝企業(yè)相關(guān)的崗位工作內(nèi)容為依據(jù)進(jìn)行設(shè)定，補(bǔ)充完善實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，以滿足企業(yè)和學(xué)習(xí)者的要求。第三，在教材的編寫形式上，更加注重新方法、新手段、新軟件、新形式，提供了大量的服裝設(shè)計(jì)、制作過程圖片，并在重點(diǎn)環(huán)節(jié)配以輔助的文字說明，圖文并茂。第四，在教材內(nèi)容的選擇上，注重引入服裝行業(yè)廣泛使用的新材料、新技術(shù)、新工藝，緊跟行業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)當(dāng)代性。學(xué)習(xí)者可以從理論知識(shí)和實(shí)際操作的角度，從感性到理性的角度，全面的體會(huì)和了解從設(shè)計(jì)到制作的流程，極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)者的綜合職業(yè)素養(yǎng)，提升了教學(xué)實(shí)效。

　　安曉冬，服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教師，北京市工貿(mào)技師學(xué)院院長。長期從事服裝課程的教學(xué)工作，是我社中職《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第二版）》教材的主編。