1.教材主要內容 教材緊扣高職護理人才培養(yǎng)目標和要求,突出護理專業(yè)特色,體現(xiàn)社區(qū)護理“以健康為中心,以群體為焦點,以預防為理念”的編寫原則,設計十個章節(jié),內容包括:緒論;居民健康檔案;以社區(qū)為中心的護理;以家庭為中心的護理;社區(qū)人群保健;社區(qū)常見慢性病人的護理與管理;社區(qū)傳染病預防和處理;社區(qū)康復護理;社區(qū)緊急救護;社區(qū)臨終關懷與護理。 2.教材特點及適用專業(yè) 教材主要特點:?凸顯社區(qū)護理課程的個性,注意與相關專業(yè)課程內容的聯(lián)系與銜接,避免與其他相關教材不必要的重復。?突出社區(qū)護理特色,立足基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務,重點介紹社區(qū)護理獨有的理論、方法、技術和實踐范疇,著重從社區(qū)整體健康的角度闡明如何為個人、家庭和群體提供整體護理。?具有針對性和可操作性。反應國內外社區(qū)護理領域的新知識、新成果和新進展。④每章開頭設有情景導入,正文編有1-3個box,章末設置思考題,書末附有練習題參考答案、實訓指導和教學大綱,為教學互動、自學思考提供了平臺與空間。⑤具有與教材配套的數(shù)字化教學課件、試題、微視頻,能很好的適應現(xiàn)代網絡化、數(shù)字化、移動式課堂教學需要。 本書主要適用于高職護理類專業(yè)學生學習使用,也可作為在職相關人員的培訓教材。