中國法學教育年刊（2017·第五卷）

目錄
新時代法學教育思想
法學教育觀：理論內核、思想來源與指導意義 代水平
新時代中國特色社會主義法治思想與法治人才培養(yǎng) 田寶會
論法育在依法治國實踐中的重要意義及制度完善 黃錫生 陳先根
學習新時代中國特色社會主義思想構建道器一體的中國法律史學 張生
全面依法治國與行業(yè)法治人才的培養(yǎng)
——基于對597份法律工作者調查問卷的分析 杜承銘 戴激濤
法學學科體系建設與改革
法學學科體系基本要素探析 崔藝紅
法律（學）方法論在法學學科體系建設中的功能與地位
——以法律（學）方法教學現(xiàn)狀及改革進行分析 馬慧娟 張睿
律碩士專業(yè)品牌建設的SWOT模型分析 劉向林 劉俊宜
海商法的自體性之反思 何麗新
環(huán)境法學科與環(huán)境法教育的比翼發(fā)展 唐雙娥 雷秋玲
現(xiàn)代網(wǎng)絡社會治理法學學科建設的思考 徐漢明 王玉梅
關于監(jiān)獄學專業(yè)改革問題的思考 翟中東 孫霞
法學教學體系與人才培養(yǎng)
完善法學教育：路徑與方法許身健
論立法人才的培養(yǎng) 鄧世豹
立德樹人德法兼修培養(yǎng)A型法治人才 呂濤
新時期地方民族院校法學本科培養(yǎng)目標與定位才讓塔
論以上訴法律審為核心的模擬法庭教學
——“新生研討課”模擬法庭活動的啟示 李友根
從法律人才到法治人才
——卓越法律人才培養(yǎng)計劃實施六年檢討 何躍軍 陳淋淋
修法治人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)路徑探討
——基于遼寧大學法學院的探索 楊松 閆海 徐陽 王印
恢復高考后的吉林大學法律系：師資隊伍與學生培養(yǎng) 姜朋
法律職業(yè)需求與法學教育
依法治國新時代背景下法律專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與法律職業(yè)資格銜接機制探索 李燕
法學教育與法律職業(yè)資格考試銜接的路徑分析 袁鋼
回顧與展望：“雙千計劃”實施現(xiàn)狀考
——以中部某省為分析個案 廖永安 陳海濤
民族地區(qū)基層政法干警招錄模式改革研究
——以內蒙古法檢系統(tǒng)為例 龍長海
構建面向文化傳媒行業(yè)的法律人才培養(yǎng)體系 鄭寧 李丹林
新時代背景下涉外卓越航運法律人才培養(yǎng)模式初探
——以上海海事大學的具體實踐為例 王國華 佟堯
基于市場需求的知識產權復合型人才培養(yǎng)研究 苗正達 隋晶秋 李富山 蘇航
信息化對法學教育的影響
大數(shù)據(jù)時代的法學教育及其變革 馮果
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代法學教育的創(chuàng)新與變革 劉經靖 王佳
卓越法律人才培養(yǎng)中法律診所在線服務平臺的構建 鄭輝 崔玲玲
信息化條件下本科“法學論文寫作”教學實踐與改革探析 韓雪梅 鄧紅
基于網(wǎng)絡課堂“合同法”教學的探討 劉耀彬 高敏 蔡孝寶
論雨課堂在教學中的運用
——以“法理學”課程教學為例 張鳴勝 汪彥伶 李慧
外法學教育經驗與啟示
2015年英國法律《學科基準聲明》述評及啟示 張朝霞
俄羅斯聯(lián)邦高等法學教育的改革 於海梅
俄羅斯聯(lián)邦法學專業(yè)國家教育標準概覽 韓冰
21世紀以來中德法學教育改革比較與相互啟示 彭海青
信息動態(tài)
教育部高校法學類專業(yè)教學指導委員會、中國法學會法學教育研究會2017年年會暨“中國特色法學學科體系建設”論壇
中國法學會法學教育研究會診所法律教育專業(yè)委員會2017年年會
中國法學會法學教育研究會模擬法庭教學專業(yè)委員會案例研討會
中國法學會法學教育研究會法學特色專業(yè)建設委員會（財經類院校）第九屆“全國財經高校法學教育論壇”
北京市法學會教育法學研究會舉辦2017年年會暨“民辦教育分類管理的法律保障”研討會
第五屆環(huán)渤海法學教育論壇暨山東省法學會法學教育研究會2017年年會
浙江省法學會法學教育研究會2017年年會
江蘇省法學會法學教育研究會2017年年會
京津冀協(xié)同發(fā)展與區(qū)域法治創(chuàng)新論壇暨河北省法學會法學教育研究會、行政法學研究會、知識產權法研究會2017年年會
廣東省法學會法學教育研究會2017學術年會暨“全面依法治國與法治人才培養(yǎng)”專題研討會
湖南省法學會法學教育研究會2017年年會
安徽省法學會法學教育研究會2017年年會
貴州省法學會法學教育研究會2017年年會
河南省法學會教育法學研究會2017年年會
研究資料
法學教育研究著作目錄
法學教育研究論文目錄