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當前位置: 首頁出版圖書經濟管理自我實現(xiàn)/勵志謀略超一流創(chuàng)意力:突破思維天花板的16堂練習課

超一流創(chuàng)意力:突破思維天花板的16堂練習課

超一流創(chuàng)意力:突破思維天花板的16堂練習課

定 價:¥49.00

作 者: [日] 中野明 著,汪媛媛 譯
出版社: 人民郵電出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787115493491 出版時間: 2018-10-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 215 字數(shù):  

內容簡介

  截止日期將到,卻沒有任何靈感!你是否常常面臨這樣的困境?如果存在某種方法讓人總是能在規(guī)定的時間內構思出全新的創(chuàng)意,那太好了!你是否也這樣想過?本書正是為那些經常需要從事創(chuàng)意構思相關工作的人士而寫的。本書首先介紹了構思創(chuàng)意的過程和詳細步驟,然后從創(chuàng)意達人的“金點子”構思法、設計思維、博弈論及行為經濟學等幾個方面介紹了大量構思全新創(chuàng)意的方法、工具和技巧,如達·芬奇的筆記法、喬布斯的矩陣法、迪士尼的故事板法、共感圖、囚徒困境、智豬博弈、“巴菲特戰(zhàn)略”,等等。書中內容可以幫助讀者在短時間內提出有意義、有價值的創(chuàng)意,促進個人和所在組織的事業(yè)發(fā)展,并創(chuàng)造可觀的經濟效益。

作者簡介

  中野明,1962年出生,同志社大學理工學院兼職講師,以信息通信、經濟管理、歷史民俗三大領域為主題寫作,著作有《1小時讀懂阿德勒》《用“設計思維”從無到有》《哈蘭德?桑德斯的教誨》(朝日新聞)《虛幻的五大美術館與明治時期的實業(yè)家們》《戰(zhàn)后日本的首相》《裸露從何時起變成了羞恥之事》(新潮社)等。

圖書目錄

導論 深入理解構思創(chuàng)意的過程 // 1
第 1 部分 向天才學習“金點子”構思法 // 15
第 1 堂課 向天才達·芬奇學習構思創(chuàng)意的秘訣 // 17
第 2 堂課 無路可走時轉換方向,讓愛德華·德·博諾倡導的水平思考法為己所用 // 31
第 3 堂課 利用史蒂夫·喬布斯的矩陣法把自己變成創(chuàng)意達人 // 43
第 4 堂課 學習彼得·德魯克發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會的方法 // 55
第 5 堂課 利用艾利·高德拉特的約束理論從瓶頸中提煉靈感 // 67
第 6 堂課 迅速理解湯川秀樹博士的創(chuàng)造論——同定理論和等價交換理論 // 79
第 2 部分 對設計思維追根溯源 // 89
第 7 堂課 發(fā)掘設計思維的本質 // 91
第 8 堂課 什么是對設計思維來說不可或缺的行動觀察 // 105
第 9 堂課 從共感圖到溯因法 // 117
第 10 堂課 運用迪士尼也在使用的故事板法 // 129
第 11 堂課 能讓人隨心所欲地引領創(chuàng)新的“四個動作” // 139
第 3 部分 運用博弈論和行為經濟學構思創(chuàng)意 // 151
第 12 堂課 將約翰·馮·諾依曼的博弈論應用于戰(zhàn)略性構思 // 153
第 13 堂課 將埃德加·愛倫·坡也熟知的囚徒困境應用于現(xiàn)實社會 // 165
第 14 堂課 投資家沃倫·巴菲特運用博弈論設計的“巴菲特戰(zhàn)略”到底是什么 // 177
第 15 堂課 運用行為經濟學把握人類的不合理行為,并將其應用于創(chuàng)意構思 // 191
第 16 堂課 諾貝爾經濟學獎獲得者丹尼爾·卡尼曼提出的前景理論也能成為構思創(chuàng)意
的著眼點 // 203

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