榮格與中國文化

　　《榮格與中國文化》是中學西漸叢書的一種，中學西漸叢書的選題意圖是通過揭示西方世界具有影響力的文學藝術大師、哲學家、思想家等人與中國文化的關聯(lián)，從中理出“中”學漸次浸潤、影響“西”學的脈絡。本書分為六章及“引言”與“后記”。第一章“榮格的中國文化情懷”，從榮格出生與成長中所接觸的中國文化元素作為緣起，呈現(xiàn)榮格家中的中國氣氛，以及榮格內心深處的中國意象，第二章、第三章、第四章、第五章分別從中國主流文化的幾大支系出發(fā)，分析榮格著作中體現(xiàn)的中國文化印記，探索榮格思想形成過程中“中學”的催化、啟發(fā)和影響；第六章“愛諾思及榮格之后的發(fā)展”，呈現(xiàn)榮格及其學生致力于東西方文化溝通與整合的持續(xù)努力，分析心理學在中國的發(fā)展，以及榮格與中國文化在當代的影響。

　　申荷永，博士、心理學教授，曾任職于華南師范大學、復旦大學、澳門城市大學，博士生導師，國際心理分析師（IAAP）、國際沙盤游戲治療師（ISST）、IAAP/ISST中國發(fā)展組織主要負責人，廣東東方心理分析研究院與華人心理分析聯(lián)合會（CFAP）創(chuàng)建者，心理分析與中國文化國際論壇（1998-2015）主要組織者，愛諾思（Eranos）東西方文化圓桌會議主講人（1997/2007），曾主持國家自然科學基金、國家社科基金、全國教育規(guī)劃、國家教育部人文社科基金等多項國家和國際合作科研項目，在國內外學術期刊發(fā)表論文百余篇，出版《心理分析：理解與體驗》（北京：三聯(lián)書店出版2004）、《中國文化心理學心要》（北京：人民出版社2001）、《沙盤游戲療法》、《榮格與分析心理學》、《團體動力學》、《心理教育》、《心理場論》、《三川行思》、《洗心島之夢》等10多部專著