《建筑施工技術》主要是讓學生掌握“怎么做”的問題,而不是論述“為什么這么做”。 以體現“學以致用、能力為本”的職業(yè)教育思想,采用以崗位要求作為教材的編寫目標,以技術等級考核標準為培養(yǎng)學生的目的。本教材針對的培養(yǎng)崗位是:施工單位的施工員﹑建造師助理、監(jiān)理單位的監(jiān)理員、設計單位的設計師助手﹑自主創(chuàng)業(yè)的工程管理者。本書在每一項目前給出教學方法和教學學時建議,也給出中英文的關鍵詞。每一項目后的思考與訓練,采用提供案例由學生寫分析報告和要求學生設計案例的兩種模式,旨在培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。