樂學(xué)Scratch編程：輕松探索游戲動(dòng)畫奧秘

定　價(jià)：￥69.80

作　者：	劉龍強(qiáng) 著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	青少年STEAM活動(dòng)核心系列叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302519850	出版時(shí)間：	2019-03-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁(yè)數(shù)：	218	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是專門為7~14 歲孩子寫的Scratch 故事編程書。坐上時(shí)光機(jī)器回到久遠(yuǎn)的過(guò)去或遙遠(yuǎn)的將來(lái)，并在時(shí)光之旅中經(jīng)歷各種新奇的冒險(xiǎn)，這種體驗(yàn)幾乎是每一位未滿14 周歲的小朋友共有的夢(mèng)想。本書充分考慮兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，將Scratch 編程知識(shí)與計(jì)算機(jī)軟件邏輯整合到一個(gè)個(gè)任務(wù)中，讓讀者在輕松愉悅的氛圍中，不知不覺地掌握編程技能，提升邏輯思維能力。全書內(nèi)容共分14 章，代表時(shí)光旅行所到達(dá)的14 個(gè)站點(diǎn)。前10 章每一章對(duì)應(yīng)Scratch 編程中一個(gè)類別的指令集，例如第1 章對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)類指令集、第2 章對(duì)應(yīng)外觀類指令集等等；第11 章至第14 章綜合運(yùn)用前 10 章所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分別完成一個(gè)相對(duì)復(fù)雜和大型的編程任務(wù)，其中第11 章用游戲的方式解決人狼羊菜過(guò) 河的數(shù)學(xué)圖論問(wèn)題、第12 章編寫一個(gè)古詩(shī)詞填空游戲、第13 章開發(fā)交通信號(hào)燈模擬動(dòng)畫、第14 章編寫一個(gè)有多關(guān)卡的塔防類游戲。本書配套了61 個(gè)講解視頻，每個(gè)視頻平均約三分鐘時(shí)長(zhǎng)，分別對(duì)應(yīng)書中的近百個(gè)知識(shí)點(diǎn)。讀者在閱讀本書的過(guò)程中，可以方便地通過(guò)二維碼隨時(shí)隨地觀看極具針對(duì)性的講解視頻，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。另外，書中所有的例子程序均已隨書提供，同樣可以通過(guò)掃描二維碼獲得。

作者簡(jiǎn)介

　　劉龍強(qiáng)，男，豆蔻丁創(chuàng)客（DoCoding.net）創(chuàng)始人，1995年廣東省梅州中學(xué)理科高考狀元，東南大學(xué)本科、河海大學(xué)碩士畢業(yè)，先后在美國(guó)PalmSource Inc（美國(guó)Nasdaq PSRC）和日本ACCESS株式會(huì)社擔(dān)任CTO和研發(fā)總監(jiān)等職務(wù)，具備十五年大型軟件開發(fā)、管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任豆蔻丁創(chuàng)客課程總設(shè)計(jì)師，主持研發(fā)了符合CSTA K-12標(biāo)準(zhǔn)的少兒編程課程體系（涵蓋Scratch圖形化編程、Python代碼編程、C++算法編程和NOIP輔導(dǎo)課程）。

圖書目錄

1 全副武裝越時(shí)空奧林匹亞露鋒芒/ 11
1.1 創(chuàng)建第一個(gè)Scratch 項(xiàng)目/ 13
1.2 運(yùn)動(dòng)類指令概覽/ 15
1.3 坐標(biāo)系原理/ 16
1.4 絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)/ 17
1.5 擴(kuò)展閱讀：奧林匹亞運(yùn)動(dòng)會(huì)/ 20
2 變換造型息戰(zhàn)事羅塞塔碑留芳名/ 23
2.1 造型的概念和用法/ 25
2.2 畫板——矢量圖與位圖概念及對(duì)比/ 26
2.3 畫板——設(shè)置角色的中心點(diǎn)/ 28
2.4 外觀類指令概覽/ 30
2.5 外觀類指令——顯示/ 隱藏/ 32
2.6 外觀類指令——圖形特效/ 32
2.7 外觀類指令——圖層的概念/ 33
2.8 勸阻托勒密五世完整動(dòng)畫程序/ 34
2.9 擴(kuò)展閱讀：羅塞塔石碑（Rosetta Stone）/ 39
3 十面埋伏霸王泣四面楚歌因聲起/ 41
3.1 聲音面板的使用/ 42
3.2 聲音類指令概覽/ 43
3.3 編程彈奏鋼琴名曲/ 45
3.4 擴(kuò)展閱讀：四面楚歌/ 49
4 路遇不平拔刀向生花妙筆助馬良/ 51
4.1 畫筆指令概覽/ 52
4.2 畫筆指令畫幾何圖形/ 53
4.3 自制畫板軟件/ 55
4.4 擴(kuò)展閱讀：神筆馬良/ 59 5 赤壁渡口烈焰起華容道中硝煙落/ 61
5.1 事件類指令概覽/ 62
5.2 華容道上的消息機(jī)制/ 64
5.3 消息廣播與消息處理/ 65
5.4 擴(kuò)展閱讀：華容道/ 67
6 高臥隆中三分定神機(jī)妙算皆流程/ 69
6.1 控制類指令概覽/ 71
6.2 我們每天都在做選擇/ 74
6.3 學(xué)會(huì)用循環(huán)機(jī)制表達(dá)重復(fù)發(fā)生的事 78
6.4 循環(huán)機(jī)制——計(jì)次循環(huán)/ 79
6.5 循環(huán)機(jī)制——無(wú)限循環(huán)/ 80
6.6 循環(huán)機(jī)制——條件控制型循環(huán)/ 80
6.7 用一個(gè)例程徹底弄清循環(huán)與選擇機(jī)制/ 81
6.8 擴(kuò)展閱讀：隆中對(duì)/ 82
7 運(yùn)籌帷幄憑偵測(cè) 諸葛安居平五路/ 85
7.1 偵測(cè)類指令概覽/ 86
7.2 大白和你打招呼/ 87
7.3 開飛船如此簡(jiǎn)單/ 89
7.4 角色合作——飛船穿越隕石陣/ 91
7.5 擴(kuò)展閱讀：諸葛安居平五路/ 96
8 夢(mèng)溪筆談實(shí)非夢(mèng) 活字印刷真是活/ 99
8.1 普通變量及其指令集/ 101
8.2 變量的原理/ 103
8.3 Scratch2.0 支持的數(shù)據(jù)類型/ 105
8.4 列表變量及其指令集/ 107
8.5 自制通訊錄軟件/ 112
8.6 擴(kuò)展閱讀：活字印刷/ 115
9 數(shù)學(xué)王子發(fā)神威高斯天才巧作圖/ 117
9.1 運(yùn)算類指令概覽/ 119
9.2 運(yùn)算類指令畫正多邊形/ 126
9.3 擴(kuò)展閱讀：數(shù)學(xué)王子高斯/ 129 10 景德古鎮(zhèn)景秀麗世界瓷都世聞名 131
10.1 什么是結(jié)構(gòu)化編程/ 133
10.2 怎樣制作新積木/ 136
10.3 擴(kuò)展閱讀：景德鎮(zhèn)陶瓷/ 139
11 哥尼斯堡七橋上人狼羊菜過(guò)河來(lái)/ 141
11.1 人狼羊菜過(guò)河任務(wù)描述/ 144
11.2 角色設(shè)計(jì)/ 145
11.3 變量定義/ 146
11.4 會(huì)動(dòng)的舞臺(tái)背景/ 146
11.5 船——過(guò)河的唯一交通工具/ 149
11.6 人——本項(xiàng)目最關(guān)鍵的角色/ 150
11.7 狼的腳本/ 151
11.8 win_or_lose——任務(wù)是否達(dá)成？ / 152
11.9 擴(kuò)展閱讀：歐拉與七橋問(wèn)題和圖論/ 153
12 會(huì)稽蘭亭飛花令詩(shī)詞大會(huì)補(bǔ)全句/ 155
12.1 古詩(shī)填空項(xiàng)目描述/ 157
12.2 角色設(shè)計(jì)/ 158
12.3 程序流程設(shè)計(jì)/ 158
12.4 腳本程序?qū)崿F(xiàn)/ 159
12.5 擴(kuò)展閱讀：飛花令/ 165
13 威斯敏斯英倫范克里夫蘭信號(hào)燈/ 167
13.1 交通信號(hào)模擬項(xiàng)目描述/ 169
13.2 手繪舞臺(tái)背景/ 169
13.3 角色列表/ 171
13.4 角色腳本代碼/ 173
13.5 擴(kuò)展閱讀：交通信號(hào)燈發(fā)展歷程/ 178
14 藍(lán)色星球遭威脅太空激戰(zhàn)保家園/ 181
14.1 地球保衛(wèi)戰(zhàn)任務(wù)描述/ 183
14.2 模擬太空環(huán)境/ 184
14.3 看不見的角色起關(guān)鍵作用/ 188
14.4 游戲的故事背景/ 192
14.5 外星怪物關(guān)卡/ 193
14.6 Boss 關(guān)卡/ 195
14.7 擴(kuò)展閱讀：時(shí)光旅行/ 197
A 附錄A Scratch 2.0 軟件開發(fā)環(huán)境安裝與介紹/ 199
A.1——Scratch 2.0 安裝/ 199
A.2——Scratch 2.0 編程環(huán)境介紹/ 202
B 附錄B Scratch 學(xué)習(xí)社區(qū)/ 209
B.1——一個(gè)有無(wú)限資源的神奇網(wǎng)上社區(qū)/ 209
B.2——?jiǎng)?chuàng)建Scratch 賬號(hào)/ 210
B.3——巧用社區(qū)送來(lái)的書包/ 213
索引