交互思維：詳解交互設(shè)計師技能樹（全彩）

前言
序章 01
第1章 什么是技能樹 02
1．1 交互設(shè)計師技能樹 03
1．1．1為什么要寫這個 03
1．1．2職業(yè)技能 03
1．1．3通用技能 05
1．2 什么是技能樹 05
1．2．1技能樹和天賦系統(tǒng) 05
1．2．2技能加點要慢慢來 07
1．2．3技能樹的學(xué)習(xí)過程 08
Part I 職業(yè)技能 11
第2章 思維 12
2．1 產(chǎn)品思維 14
2．1．1什么是產(chǎn)品思維 14
2．1．2“黃金圈”法則 15
2．1．3什么是好的產(chǎn)品思維 18
2．1．4怎么培養(yǎng)產(chǎn)品思維 20
2．2 用戶思維 21
2．2．1用戶研究（How） 21
2．2．2用戶畫像（Who） 22
2．2．3用戶需求（What） 23
2．2．4用戶場景（Where） 25
2．3 邏輯思維 28
2．3．1 大道至簡 28
2．3．2 陰陽兩面 30
2．3．3全局之眼 32
2．4 視覺思維 33
2．4．1做勾畫藍(lán)圖的建筑師 34
2．4．2做教你使用的解說員 39
2．4．3會講故事的漫畫家 43
2．5 開發(fā)思維 45
2．5．1理解限制，實現(xiàn)設(shè)計價值 45
2．5．2擁抱限制，尋找技術(shù)邊界 47
第3章 眼界 53
3．1 交互模型 54
3．1．1交互模型單元 56
3．1．2交互模型庫 59
3．1．3應(yīng)用語境 62
3．2 用戶心理 63
3．2．1諾曼門：不是你的錯 64
3．2．2三種概念模式 65
3．2．3觀察力訓(xùn)練 67
3．2．4理論框架知識 68
3．3 平臺規(guī)范 71
3．3．1原則 72
3．3．2架構(gòu) 73
3．3．3說明 76
3．3．4動效 78
3．3．5常用平臺規(guī)范 80
3．4 設(shè)計流程 81
3．4．1 Why階段 82
3．4．2 How階段 85
3．4．3 What階段 87
3．4．4設(shè)計流程庫 92
第4章 手段 95
4．1 原型工具 97
4．1．1概念原型 97
4．1．2框架原型 99
4．1．3仿真原型 103
4．2 設(shè)計軟件 105
4．2．1平面設(shè)計 106
4．2．2動效設(shè)計 107
4．2．3三維設(shè)計 108
4．3 用研方法 110
4．3．1用研的價值 110
4．3．2定性研究方法 111
4．3．3定量研究方法 114
4．3．4用戶畫像的力量 115
4．4 編程語言 117
4．4．1標(biāo)記語言：HTML + CSS 118
4．4．2腳本語言：
JavaScript || CoffeeScript 121
4．4．3高級語言：Swift (Xcode) 123
4．5 文檔工具 126
4．5．1思維導(dǎo)圖 126
4．5．2文檔編輯 131
4．5．3數(shù)據(jù)分析 132
4．5．4 PPT報告 133
第5章 精神 136
5．1 同理心 137
5．1．1體驗敏感度 138
5．1．2溝通流暢度 143
5．1．3同理心對于交互設(shè)計師的意義 145
5．2 探索欲 146
5．2．1好奇心 13．5% 146
5．2．2完成度 99．9% 148
Part II 通用技能 151
第6章 學(xué)習(xí)能力 152
6．1 你的努力可能換不來進(jìn)步 153
6．1．1一萬小時的原地踏步 153
6．1．2持續(xù)刻意練習(xí)的奇跡 154
6．1．3刻意練習(xí)首先是有目的練習(xí) 154
6．1．4刻意練習(xí)的特點 155
6．2 分段刻意練習(xí)的效果更好 157
6．3 如何利用好你犯的錯 158
6．4 別讓知識變臟 160
第7章 思辨能力 163
7．1 原型設(shè)計是一種思維方式 164
7．1．1原型是什么 164
7．1．2生活中其實到處是原型 165
7．1．3原型設(shè)計是一種思維方式 165
7．1．4還能用在什么地方 166
7．2 別被位置限制了你的想象力 166
7．2．1設(shè)計師的換位思考策略 167
7．2．2員工的換位思考策略 168
7．2．3學(xué)會換位思考 168
7．3 焦慮是因為你對現(xiàn)狀不滿 169
7．3．1因為焦慮，我才更努力 169
7．3．2因為焦慮，我開了公眾號 170
7．4 千萬別自己感動自己 171
7．5 你被木桶理論誤導(dǎo)了 172
7．6 何不自己做一副AR眼鏡 174
7．6．1帶著問題看世界 174
7．6．2帶著問題看自己 176
7．6．3配鏡還有最后一道工序 177
7．7 像山一樣思考 177
7．7．1火山的厚積薄發(fā) 178
7．7．2冰山的深藏不露 179
7．7．3壁立千仞，無欲則剛 180
第8章 溝通能力 181
8．1 內(nèi)心博遠(yuǎn)，不假外求 182
8．1．1情緒ABC理論 182
8．1．2五祖付法傳衣 183
8．2 解釋的敵人和朋友 184
8．3 掌握情緒的開關(guān) 186
8．3．1為什么情緒會失控 186
8．3．2掌握情緒的開關(guān) 187
8．4 拒絕是一種能力 188
8．5 “翻譯”是一門技術(shù)活 190
第9章 執(zhí)行能力 192
9．1 最好的計劃是沒有計劃 193
9．2 別讓未完成的事占用你的大腦 194
9．2．1清理你大腦中未完成的事 194
9．2．2找一個趁手的任務(wù)管理軟件 195
9．2．3關(guān)于任務(wù)管理的小建議 197
Part III 經(jīng)驗分享 198
第10章 設(shè)計雜談 199
10．1 設(shè)計中的消失哲學(xué) 200
10．2 交互稿模板分享 203
10．3 交互設(shè)計，道阻且長 206
10．3．1交互設(shè)計師所處位置的重要性 207
10．3．2交互設(shè)計入門找工作 208
10．3．3交互設(shè)計的縱向發(fā)展高度 209
10．4 走向高級交互設(shè)計師 209
10．5 交互設(shè)計師是可有可無的嗎 213
10．6 人生怎么可能無悔 214
第11章 設(shè)計師求職指南 217
11．1 簡歷篇 218
11．1．1核心：十秒原則 218
11．1．2原則一：簡潔突出重點 218
11．1．3原則二：崗位契合度 219
11．1．4原則三：設(shè)計師的美感 219
11．2 作品篇 220
11．2．1好的作品集結(jié)構(gòu) 220
11．2．2證明自己的能力 221
11．2．3寫不出這樣的作品集怎么辦 223
11．3 面試篇 224
11．3．1準(zhǔn)備階段 224
11．3．2自我介紹 225
11．3．3項目陳述 225
11．3．4常見問題 226
11．3．5最后強(qiáng)調(diào)一點 226
11．4 轉(zhuǎn)職的黑暗時光 226
第12章 交互設(shè)計書籍推薦 229
12．1 總綱：
《About Face 4：交互設(shè)計精髓》 230
12．2 流程：
《用戶體驗與可用性測試》 230
12．3 原則：
《簡約至上：交互式設(shè)計四策略》 231
12．4 心法：《設(shè)計心理學(xué)》 231
Part IV 我的故事 233
第13章 我是怎樣進(jìn)騰訊的 234
第14章 堅持1000天寫作 242
14．1 為什么我要堅持1000天 243
14．2 所謂的沒時間只是一種借口 245
14．2．1什么是輸出倒逼輸入 245
14．2．2輸出能力的成長性 246
14．2．3找一個合適的輸出目標(biāo) 247
14．3 獲得原創(chuàng)認(rèn)證和我的學(xué)習(xí)時間表 248
14．4 80天了，堅持不易也不難 249
14．4．1這很容易嗎 249
14．4．2這真的很難嗎 250
14．5 我為什么要寫作 250
14．5．1寫作能鍛煉思考與表達(dá) 251
14．5．2寫作是輸出倒逼輸入 251
14．5．3寫作是最易實現(xiàn)的個人產(chǎn)品 252
14．5．4寫作是邊際成本為零的分享 253
14．6 我的持續(xù)寫作100天 253
14．7 我是怎么做到每天寫作的 255
14．8 尋找心中的太陽 258
Part V 效率方法論 262
第15章 我有一本學(xué)外語的秘籍 263
15．1 先掌握總訣 264
15．2 模仿和練習(xí)劍招 265
15．3 無招勝有招 267
15．4 打遍天下高手 267
第16章 閱讀，不再從開始到放棄 269
16．1 如何閱讀一本書 270
16．1．1你也這么讀書嗎 270
16．1．2一本書正確的打開方式 270
16．1．3最重要的一點 272
16．2 你找到書中的黃金屋了嗎 272
16．2．1什么是“黃金屋” 273
16．2．2“黃金分割法” 273
16．3 為什么會覺得看書沒用 275
16．3．1遇到問題才想起要看書 275
16．3．2看書的方法不對 275
16．3．3看的書不對 276
16．4 好讀書，不求甚解 277
16．4．1 我們?yōu)楹味x書 277
16．4．2只為自己而讀書 277
16．4．3不求甚解 278
16．5 怎樣寫讀書筆記 279
16．5．1以教為學(xué) 280
16．5．2讀者權(quán)利十條 281
后記 282