思想政治教育心理學(xué)（第二版）

定　價：￥39.80

作　者：	楊芷英著
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	新編21世紀思想政治教育專業(yè)系列教材
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787300264431	出版時間：	2019-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	304	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　思想政治教育心理學(xué)是思想政治教育學(xué)科體系的分支科學(xué)，也是介于思想政治教育學(xué)和心理學(xué)之間的邊緣學(xué)科，在思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域占據(jù)重要地位。本書在《思想政治教育心理學(xué)》第1版（中國人民大學(xué)出版社2014年5月出版）的基礎(chǔ)上進行了豐富和完善，以新時代中國特色社會主義建設(shè)的偉大實踐為思想政治教育心理學(xué)發(fā)展的時代背景，回應(yīng)了社會發(fā)展對思想政治教育心理學(xué)提出的時代課題，呈現(xiàn)了近年來思想政治教育心理學(xué)的理論研究和教學(xué)實踐成果。本書以馬克思主義理論和心理學(xué)理論為指導(dǎo)，依據(jù)思想政治教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)理論，借鑒思想政治教育心理學(xué)的已有研究成果，從人的心理與思想的內(nèi)在聯(lián)系入手，探討和研究了思想政治教育過程涉及的一系列心理問題，揭示了思想政治教育的心理規(guī)律。本書分為十二章，包括緒論、思想政治教育的心理基礎(chǔ)、思想政治教育的心理機制、思想政治教育的心理功能、思想政治教育的心理學(xué)原則、思想政治教育的心理學(xué)方法、思想政治教育對象的心理分析、思想政治教育中的心理效應(yīng)、思想政治教育的心理情境、思想政治教育的心理規(guī)律、思想政治教育者的心理品質(zhì)，以及思想政治教育心理學(xué)的時代課題。本書比較系統(tǒng)地構(gòu)建了思想政治教育心理學(xué)的內(nèi)容體系，信息量大、時代感強，適合作為思想政治教育專業(yè)的本科生、研究生教材用書。

作者簡介

　　楊芷英，首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，擔任首都師范大學(xué)心理素質(zhì)教育工作指導(dǎo)專家、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心專家、北京市哲學(xué)社會科學(xué)專家，是中國心理學(xué)會首批認證的注冊心理師，從事大學(xué)生心理咨詢和心理健康教育20余年。主要研究方向：思想政治教育心理學(xué)、青少年心理學(xué)、大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢。科研成果有50余項，其中，在《馬克思主義研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表論文40余篇，出版專著、教材12部。主持省部級、市級課題9項。獲得省部級教學(xué)、科研獎勵6項，工作獎勵6項，校級獎勵3項。

圖書目錄

目錄
第一章緒論
一、思想政治教育心理學(xué)的學(xué)科定位
二、思想政治教育心理學(xué)的研究意義
三、思想政治教育心理學(xué)的研究原則與方法
四、思想政治教育心理學(xué)的學(xué)科發(fā)展與未來走向
第二章思想政治教育的心理基礎(chǔ)
一、思想與心理的內(nèi)在關(guān)系
二、心理發(fā)展是接受思想政治教育的基本前提
三、思想政治品德形成的心理過程
第三章思想政治教育的心理機制
一、思想政治教育學(xué)習(xí)的心理機制
二、思想政治教育接受的心理機制
第四章思想政治教育的心理功能
一、思想政治教育的行為激勵功能
二、思想政治教育的態(tài)度轉(zhuǎn)變功能
三、思想政治教育的情緒調(diào)節(jié)功能
第五章思想政治教育的心理學(xué)原則
一、思想政治教育的心理引導(dǎo)原則
二、思想政治教育的心理相容原則
三、思想政治教育的心理共振原則
四、思想政治教育的心理互換原則
第六章思想政治教育的心理學(xué)方法
一、認知改變法
二、活動體驗法
三、行為訓(xùn)練法
第七章思想政治教育對象的心理分析
一、思想政治教育對象的個性心理
二、思想政治教育對象的群體心理
第八章思想政治教育中的心理效應(yīng)
一、心理效應(yīng)概述
二、心理效應(yīng)的類型與作用
三、思想政治教育中心理效應(yīng)的具體運用
第九章思想政治教育的心理情境
一、心理情境的科學(xué)意蘊
二、思想政治教育心理情境創(chuàng)設(shè)的依據(jù)
三、思想政治教育心理情境創(chuàng)設(shè)的意義與原則
四、思想政治教育心理情境創(chuàng)設(shè)的路徑選擇
第十章思想政治教育的心理規(guī)律
一、心理規(guī)律的含義及內(nèi)容
二、思想政治教育過程中的心理矛盾
三、思想政治教育過程中的心理規(guī)律
第十一章思想政治教育者的心理品質(zhì)
一、心理品質(zhì)的含義與作用
二、思想政治教育者心理品質(zhì)的基本要求
三、思想政治教育者心理品質(zhì)的培養(yǎng)與提升
第十二章思想政治教育心理學(xué)的時代課題
一、奠定新時代社會主義和諧社會建設(shè)的心理基礎(chǔ)
二、促進以人為本的思想政治教育有效開展
三、注重思想政治教育中的心理疏導(dǎo)
四、借鑒積極心理學(xué)的理論成果，注重教育對象積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)和良好社會心態(tài)的形成
后記