本書主要介紹心理學(xué)、教育學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科論文的寫作規(guī)范,兼顧國際學(xué)術(shù)期刊文章的寫作規(guī)范。簡言之,本書的重點(diǎn)在于研究論文應(yīng)該報(bào)告什么,以及如何報(bào)告。對于前者,我們希望說明一篇研究論文在每個(gè)部分應(yīng)該報(bào)告的內(nèi)容,以及不應(yīng)該報(bào)告的內(nèi)容。對于后者,我們會(huì)列出大部分學(xué)術(shù)期刊對研究論文的規(guī)范及要求。這些固定的內(nèi)容,是基于學(xué)術(shù)界所廣泛認(rèn)同的慣例,其中很大部分已經(jīng)變成《美國心理學(xué)會(huì)出版手冊》(Publication Manual of the American Psychological Association)的準(zhǔn)則,即所謂APA格式。本書就是主要基于APA格式而編寫的,內(nèi)容包括四大部分。第一部分是引言,指出寫作規(guī)范的重要性。第二部分針對論文的結(jié)構(gòu),逐一介紹內(nèi)容規(guī)范及常用實(shí)踐技巧,并指出一些常見錯(cuò)誤。因?yàn)閳D表制作、統(tǒng)計(jì)結(jié)果展現(xiàn)及文獻(xiàn)引用涉及大量十分細(xì)微的規(guī)則,所以第三部分對這些內(nèi)容進(jìn)行了單獨(dú)且詳盡的說明。第四部分介紹論文投稿的規(guī)范,包括排版的規(guī)則、投稿及修改論文時(shí)要注意的事項(xiàng),以及針對學(xué)術(shù)會(huì)議如何制作高質(zhì)量的簡報(bào)及海報(bào)等。全書用大量正面和反面的例子說明規(guī)則的實(shí)際應(yīng)用,并于每章內(nèi)容之后提供有針對性的練習(xí),讀者可自行檢查和測試學(xué)習(xí)效果。本書可作為心理學(xué)、教育學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科本科生及研究生論文寫作課的教材,也可以作為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者寫作論文的參考書。
作者簡介
侯杰泰,香港中文大學(xué)教育心理學(xué)卓敏教授,美國教育協(xié)會(huì)院士,國際應(yīng)用心理學(xué)會(huì)院士,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)技術(shù)顧問委員、策略委員會(huì)委員、PISA 2021問卷小組委員。曾任香港中文大學(xué)副校長,國際應(yīng)用心理學(xué)會(huì)教育心理學(xué)部主席,香港考試及評(píng)核局、香港教育局等多個(gè)委員會(huì)專家、主席或委員。近幾年一直擔(dān)任中國教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員,參與高中課程改革工作。在國外主要心理學(xué)期刊如American Psychologist、 Journal of Educational Psychology、 American Educational Research Journal、Psychological Methods、Journal of Personality and Social Psychology、Harvard Educational Review、Journal of Educational Measurement上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。近二十年來,在北京、寧夏、貴州、桂林、上海、廣州、南京、西安、重慶、蘭州、武漢、深圳、江西、杭州、開封、昆明等多地舉辦近百次全國性大型數(shù)百人的高級(jí)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班,致力于推動(dòng)國內(nèi)教育學(xué)及心理學(xué)研究。邱炳武,博士,編審,《心理學(xué)報(bào)》和《心理科學(xué)進(jìn)展》編輯部主任,中國心理學(xué)會(huì)理事,中國科學(xué)院自然科學(xué)期刊編輯研究會(huì)理事。1998年至今,一直從事《心理學(xué)報(bào)》和《心理科學(xué)進(jìn)展》的編輯工作。曾組織編寫《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》(科學(xué)出版社,2002,2016)。 常建芳,香港中文大學(xué)博士,主要研究方向?yàn)楦拍顚W(xué)習(xí)、認(rèn)知損傷的早期篩查與測量。