居住空間設(shè)計

　　本書編者根據(jù)高職高專藝術(shù)教學的實際情況，結(jié)合自己多年教學以及在實際設(shè)計工作中的經(jīng)驗，參考了一些高職院校的教學成果和其他的相關(guān)文獻資料，同時考慮了此類專業(yè)學生的實際基礎(chǔ)和學習能力，確定了本書的編寫思路，即創(chuàng)新、實用、活學活用。既有基礎(chǔ)知識的了解和掌握，又有創(chuàng)意性的培養(yǎng)和表達，更重要的是通過實際的設(shè)計案例來直觀分析，從而引導學生的思維并提高其設(shè)計能力。全書分三個部分：準備篇——居住空間設(shè)計基礎(chǔ)、過程篇——居住空間單項設(shè)計、延展篇——居住空間綜合設(shè)計。本書以課題的形式，對未來工作中的實際應(yīng)用過程進行了有針對性的展開，解決了居住空間設(shè)計中的問題。同時，對一些應(yīng)用案例進行解析，引導和欣賞，并希望以此來開闊學生的眼界，拓展其設(shè)計思維能力。

　　張全，2007年8月至今在浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學院任教，主持院級以上科研項目5項、發(fā)表省級以上期刊論文5篇，多次參加教師教學技能大賽，并獲得院級“課程說課比賽”一等獎，浙江省青年教師教學技能競賽獲三等獎。指導學生參加第五屆浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲二等獎，輔導學生參加第七屆全國商科院校會展專業(yè)學生技能競賽一等獎，多次被評為院級優(yōu)秀教師。