視覺(jué)思維（35周年紀(jì)念版）

前言……
章早期的萌芽
1·知覺(jué)與思維的割裂……
2·對(duì)感覺(jué)的不信任……
3·柏拉圖區(qū)分出兩種理智……
4·亞里士多德的“從上而下”和“從下而上”的探索……

第二章視知覺(jué)的理解力（1）
1·知覺(jué)作為認(rèn)識(shí)……
2·對(duì)知覺(jué)的限定……
3·探索遠(yuǎn)處的東西……
4·各種不同的感覺(jué)……
5·視覺(jué)是選擇性的……
6·在注視中解決某個(gè)問(wèn)題……
7·對(duì)深度的識(shí)別……
8·形狀作為概念……
9·知覺(jué)要占用時(shí)間……
10·機(jī)器是如何識(shí)別形狀的？……
11·把不完全的變?yōu)橥耆摹?br />第三章視知覺(jué)的理解力（2）
1·背景的省略……
2·亮度與形狀本身……
3·三種態(tài)度……
4·背景的保持……
5·形狀的抽象……
6·由變形呈示的抽象……
7·持久性和變化性……

第四章當(dāng)“兩個(gè)”與“兩個(gè)”并放在一起時(shí)
1·關(guān)系取決于結(jié)構(gòu)……
2·配對(duì)之后對(duì)雙方的影響……
3·知覺(jué)識(shí)別……
4·知覺(jué)中的比較……
5·什么東西看上去相似？……
6·大腦與計(jì)算機(jī)……

第五章現(xiàn)在中包含著過(guò)去
1·作用于記憶的力……
2·對(duì)知覺(jué)對(duì)象的補(bǔ)足……
3·直視物體的內(nèi)部……
4·“中斷部分”的可見(jiàn)性……
5·認(rèn)出某種事物……

第六章思維的意象
1·心理意象是個(gè)什么樣子？……
2·沒(méi)有意象能思維嗎？……
3·特殊（個(gè)別）意象與一般（普遍）意象……
4·視覺(jué)形象的閃現(xiàn)和暗示……
5·意象可以抽象到何種程度？……

第七章概念獲得形狀
1·抽象的手勢(shì)……
2·以一幅畫(huà)為例……
3·以線(xiàn)條畫(huà)進(jìn)行的試驗(yàn)……
4·在可見(jiàn)活動(dòng)中的思維……

第八章畫(huà)、符號(hào)與記號(hào)
1·意象的三種功能……
2·意象與功能的一致……
3·商標(biāo)能告訴我們些什么？……
4·經(jīng)驗(yàn)與概念的相互作用……
5·抽象的兩種尺度……

第九章這并非抽象
1·一種極為有害的二分（dichotomy）……
2·抽象的基礎(chǔ)是概括嗎？……
3·概括在先……
4·抽樣與抽象……

第十章抽象是什么？
1·典型與容器……
2·靜態(tài)概念與動(dòng)態(tài)概念……
3·作為“要點(diǎn)”（或具有生發(fā)性的點(diǎn)）的概念……
4·論概括……

第十一章從感性經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
1·抽象行為同直接經(jīng)驗(yàn)的脫離……
2·原理的提取……
3·在違背事物之本性的時(shí)候……
4·對(duì)“分類(lèi)”的愛(ài)好……
5·與經(jīng)驗(yàn)直接溝通……

第十二章以純形狀進(jìn)行的思維
1·數(shù)反映生命……
2·對(duì)“量”的親身感受……
3·作為視覺(jué)形狀的數(shù)……
4·無(wú)意義的形狀難以識(shí)認(rèn)……
5·無(wú)須證明的幾何題……

第十三章語(yǔ)言應(yīng)有的位置
1·人能用語(yǔ)言思維嗎？……
2·語(yǔ)詞作為意象……
3·語(yǔ)言指向知覺(jué)對(duì)象（感覺(jué)、印象等）……
4·直覺(jué)的認(rèn)識(shí)和推理的認(rèn)識(shí)……
5·語(yǔ)詞能為意象做些什么？……
6·邏輯鏈條（介詞之類(lèi)）的意象……
7·對(duì)語(yǔ)言的過(guò)高估計(jì)……
8·直線(xiàn)性呈現(xiàn)的作用……
9·語(yǔ)言概念同意象性概念的對(duì)立……

第十四章藝術(shù)與思維
1·兒童繪畫(huà)中的思維……
2·個(gè)人問(wèn)題的提出和解決……
3·認(rèn)識(shí)性的操作……
4·視覺(jué)藝術(shù)中的抽象式樣……

第十五章理論模型
1·宇宙論中涉及的種種形狀……
2·把看不見(jiàn)的變成看得見(jiàn)的……
3·模型的局限性……
4·“圖—底”關(guān)系和對(duì)這一關(guān)系的超越……
5·無(wú)限與球體……
6·想象的擴(kuò)大……

第十六章視覺(jué)思維在教育中的作用
1·藝術(shù)的目的是什么？……
2·繪畫(huà)作為一種陳述……
3·標(biāo)準(zhǔn)意象與藝術(shù)……
4·觀看和理解……
5·教學(xué)中怎樣使用例證？……
6·說(shuō)明圖的使用……
7·集中于功能……
8·教育的責(zé)任……

英文參考書(shū)目……