幼小銜接課程指引（套裝上下冊）

第一部分幼小銜接課程一日活動組織與安排
第一章 一日活動概述 3
第一節(jié) 一日活動環(huán)節(jié)的劃分 3
第二節(jié)一日活動的內(nèi)涵 4
第三節(jié) 一日活動的教育價值 6
第四節(jié) 一日活動中的問題與反思 9
第五節(jié) 國外一日活動的經(jīng)驗(yàn)借鑒 12
第二章 一日活動的安排原則與組織管理 16
第一節(jié)一日活動的安排原則 16
第二節(jié) 一日活動的組織管理 19
第三節(jié) 一日活動的教研管理 30
第三章 一日活動的實(shí)施策略 41
第一節(jié)學(xué)習(xí)活動 41
第二節(jié)生活活動 69
第三節(jié)戶外活動 81
第四節(jié)案例分享：有價值的一天 90
附件：大班幼兒發(fā)展特點(diǎn) 100
第二部分幼小銜接課程探究性學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第四章探究性學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 106
第一節(jié)幼兒探究性學(xué)習(xí) 106
第二節(jié) 幼兒表征在探究環(huán)境中的體現(xiàn) 111
第三節(jié) 大班室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 117
第四節(jié)區(qū)域的設(shè)置與規(guī)劃 119
第五章大班區(qū)域設(shè)置及材料投放 122
第一節(jié)語言區(qū) 122
第二節(jié)科學(xué)區(qū) 137
第三節(jié)數(shù)學(xué)區(qū) 161
第四節(jié)美工區(qū) 180
第五節(jié)角色區(qū) 193
第六節(jié)積木區(qū) 205
第七節(jié)音樂區(qū) 218
第/I節(jié)可拓展性區(qū)域 232
第九節(jié) 讀寫在環(huán)境中的滲透 241
下冊
第三部分幼小銜接課程主題活動設(shè)計與組織
主題活動一我要上小學(xué) 253
主題活動二我的畢業(yè)紀(jì)念冊我做主 284
主題活動三大班畢業(yè)季系列活動 308
主題活動四“我的大班我做主”系列主題活動 326
主題活動（一）：別樣濃情元宵節(jié) 326
主題活動（二）:小小送奶員 331
主題活動（三）：大掃除 337
主題活動五蠶 341
主題活動六有趣的測量 365
主題活動七牙齒 382
主題活動八深圳 410
主題活動九旅游來了 435
主題活動十屬于幼兒的中巴車 458
第四部分幼小銜接課程大班家長工作
第六章大班家長工作概述 485
第一節(jié)大班家長工作的特點(diǎn) 485
第二節(jié)大班家長工作存在的問題 487
第三節(jié)大班家長工作的內(nèi)容 493
第七章幼兒園大班家長工作的途徑和方法 497
第一節(jié)有變則通一#轉(zhuǎn)變家長幼小銜接教育觀念 497
第二節(jié) 自知者明一#幫助家長了解幼兒園的幼小銜接工作 512
第三節(jié)追根溯源一#幫助家長了解幼兒本身 522
第四節(jié)知己知彼一#幫助家長了解小學(xué) 533
第五節(jié)潤）無聲 大班幼小銜接期家庭教育指導(dǎo) 545
第六節(jié)萬事俱備一#入學(xué)前的準(zhǔn)備建議 553