大學生生存型創(chuàng)業(yè)和機會型創(chuàng)業(yè)的行為動機、影響因素及轉(zhuǎn)化對策研究

　　本書在充分研究文獻的基礎上，通過規(guī)范的理論分析與實證研究相結合的方法，先分析和總結現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)動機理論與實證存在的局限性，然后，以認知動機理論整合創(chuàng)業(yè)動機理論與創(chuàng)業(yè)認知理論構建出認知創(chuàng)業(yè)動機理論分析框架。

　　李愛國，副教授，博士研究生畢業(yè)，管理學博士學位，碩士生導師，重慶市品牌學會會員。在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表學術論文20余篇，其中EI核心庫全文收錄3篇，中國社會科學引文（CSSCI）核心期刊2篇，中國科學引文（CSCD）核心期刊2篇，全國中文核心期刊6篇；主持國家社科基金項目1項，重慶市政府重大咨詢課題1項。主要研究方向為市場營銷理論與實證。