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人才振興:構(gòu)建滿足鄉(xiāng)村振興需要的人才體系

人才振興:構(gòu)建滿足鄉(xiāng)村振興需要的人才體系

定 價(jià):¥48.00

作 者: 顧保國,崔友平,辛寶英,安娜,龐嘉萍 著
出版社: 中原農(nóng)民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787554221082 出版時(shí)間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 256 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素。如果沒有人才的支撐,鄉(xiāng)村振興只能是一句空話。鄉(xiāng)村人才振興的關(guān)鍵,就是要讓更多人才愿意來、留得住、干得好、能出彩,人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量能夠滿足鄉(xiāng)村振興的需要。 \n本書以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,緊扣《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》,從鄉(xiāng)村人才振興方面入手、對(duì)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè)、新型職業(yè)農(nóng)民培育、專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、科技人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)土人才挖掘、鄉(xiāng)村教育體系、人才培養(yǎng)機(jī)制等方面作了詳細(xì)論述,就如何創(chuàng)新人才培育、引進(jìn)、使用體制進(jìn)行分析和論證,旨在為激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手,打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍提供具體指導(dǎo),是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員學(xué)習(xí)貫徹《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》、推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的重要參考讀物。 \n

作者簡介

  叢書主編顧保國 復(fù)旦大學(xué)政治學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,中國人民大學(xué)哲學(xué)博士后,現(xiàn)任紅旗文稿雜志社社長。主要研究領(lǐng)域:馬克思主義基本理論、宏觀經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論等。出版《偉大的夢(mèng)想》《幸福論》《企業(yè)集團(tuán)協(xié)同經(jīng)濟(jì)研究》等10多部著作,在《求是》《紅旗文稿》《黨建研究》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等國內(nèi)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)文章100多篇,各類研究成果達(dá)200多萬字。崔友平 中央黨史和文獻(xiàn)研究院教授、博士生導(dǎo)師。第 一批山東省高校重點(diǎn)學(xué)科首席專家,全國財(cái)經(jīng)院?!顿Y本論》研究會(huì)副會(huì)長。主要研究方向?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐。出版《歷史的軌跡》《熨平經(jīng)濟(jì)周期的宏觀經(jīng)濟(jì)政策研究》等著作,主編《兩個(gè)轉(zhuǎn)變與通貨膨脹和失業(yè)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》等著作和教材,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。本書作者辛寶英 山東管理學(xué)院工會(huì)理論研究院副教授、副院長,主要從事城鄉(xiāng)融合與城鎮(zhèn)化研究、高等教育研究等,先后主持多項(xiàng)國家社科基金、教育部基金、省社科基金等科研項(xiàng)目,在核心期刊發(fā)表論文30多篇。安 娜 山東管理學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院講師,主要從事鄉(xiāng)村文化、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究,先后參與國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng),主持省級(jí)課題1項(xiàng)、廳級(jí)課題4項(xiàng)。龐嘉萍 山東管理學(xué)院工商學(xué)院講師,主要從事城鄉(xiāng)融合發(fā)展、成人高等教育和工會(huì)理論研究,先后主持參與多項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目、山東省社科基金項(xiàng)目、山東省工會(huì)重點(diǎn)調(diào)研課題等。

圖書目錄

前 言

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第一章

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準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興中的人才振興

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一、人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素 / 002

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二、準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興對(duì)鄉(xiāng)村人才提出的新要求 / 010

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三、創(chuàng)造有利于各類人才成長、發(fā)揮作用的良好環(huán)境 / 014

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第二章

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加強(qiáng)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè),注重“三農(nóng)”干部培養(yǎng)配備

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一、新時(shí)代對(duì)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍的新要求 / 026

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二、制訂并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,全面提升“三農(nóng)”干部隊(duì)伍能力和水平 / 032

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三、拓寬“三農(nóng)”干部來源渠道 / 038

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第三章

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大力培育新型職業(yè)農(nóng)民

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一、全面建立職業(yè)農(nóng)民制度,完善配套政策體系 / 052

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二、實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程,創(chuàng)新培訓(xùn)形式 / 061

\n

三、鼓勵(lì)各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定試點(diǎn) / 072

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第四章

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加強(qiáng)鄉(xiāng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)

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一、加大“三農(nóng)”領(lǐng)域?qū)嵱脤I(yè)人才培育力度,

\n

提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力 / 081

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二、加強(qiáng)農(nóng)技推廣人才隊(duì)伍建設(shè),

\n

探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機(jī)制 / 085

\n

三、加強(qiáng)涉農(nóng)院校和學(xué)科專業(yè)建設(shè),大力培育農(nóng)業(yè)科技科普人才 / 091

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第五章

\n

發(fā)揮科技人才支撐作用

\n

一、構(gòu)建鄉(xiāng)村振興科技人才體系 / 102

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二、創(chuàng)新科技人才服務(wù)形式,完善政策體系 / 107

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三、構(gòu)建鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新體系 / 113

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第六章

\n

挖掘鄉(xiāng)土文化本土人才

\n

一、文化助力鄉(xiāng)村振興 / 124

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二、健全鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系 / 126

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三、支持“三農(nóng)”題材文藝創(chuàng)作生產(chǎn) / 128

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四、發(fā)揮鄉(xiāng)土文化人才作用,推進(jìn)鄉(xiāng)土文化建設(shè) / 136

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第七章

\n

鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)

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一、建立健全各類人才投身鄉(xiāng)村的激勵(lì)機(jī)制 / 144

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二、加快制定鼓勵(lì)引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的扶持政策 / 151

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三、建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制 / 157

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第八章

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優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)

\n

一、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的基本原則 / 166

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二、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的實(shí)施路徑 / 169

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三、重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育建設(shè) / 178

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四、著力建好建強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍 / 186

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第九章

\n

創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制

\n

一、鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用的類型 / 194

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二、創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育機(jī)制 / 197

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三、創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才引進(jìn)機(jī)制 / 205

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四、創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才使用機(jī)制 / 215

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第十章

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人才振興經(jīng)典案例解讀

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一、招來“歸鄉(xiāng)雁”育出“田秀才”

\n

——鄉(xiāng)村人才振興的山東實(shí)踐 / 222

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二、浙江發(fā)展的最大優(yōu)勢(shì)在人才

\n

——鄉(xiāng)村人才振興的浙江經(jīng)驗(yàn) / 230

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后 記 / 235

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