思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)

　　本書按照《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)分、學(xué)時(shí)、內(nèi)容等設(shè)置實(shí)踐教學(xué)大綱，以項(xiàng)目化教學(xué)方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)設(shè)計(jì)精煉、簡(jiǎn)約、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，避免大而空。具體而言，本書具有三個(gè)突出特點(diǎn)：同步性、生活性和可操作性。同步性是指本書為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的輔助教材，在教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)上圍繞著該教材展開，與課堂理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合。生活性是指本書著眼于“貼近實(shí)際、貼近校園、貼近學(xué)生”的宗旨，在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上主要以校園文化、學(xué)生社團(tuán)、課外活動(dòng)等為主，具有實(shí)際意義和指導(dǎo)價(jià)值?？刹僮餍允侵副緯浴八枷胝谓虒W(xué)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”為依托，使得實(shí)踐教學(xué)操作方便靈活、管理科學(xué)輕松，充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”。

暫缺《思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介