數(shù)字圖書館用戶多維交互與評估

定　價：￥150.00

作　者：	李月琳等著
出版社：	國家圖書館出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787501366446	出版時間：	2019-08-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是李月琳教授回國后出版的首部專著，也是李月琳教授主持的國家社會科學(xué)基金項目“基于用戶多維交互行為的數(shù)字圖書館可持續(xù)發(fā)展評估模型與實證研究”的部分研究成果。本書從數(shù)字圖書館用戶與數(shù)字圖書館系統(tǒng)之間的多維交互行為的角度，構(gòu)建數(shù)字圖書館交互評估模型，具有很強(qiáng)的針對性，有助于用戶從人機(jī)交互這一視角，全方位地審視數(shù)字圖書館的績效，從而改善數(shù)字圖書館的設(shè)計，不斷完善數(shù)字圖書館的開發(fā)和建設(shè)。本書向讀者展示了數(shù)字圖書館用戶與數(shù)字圖書館系統(tǒng)之間交互的理論模型與評估工具，強(qiáng)化了基于評估的數(shù)字圖書館可持續(xù)發(fā)展理念，極具實踐應(yīng)用價值。文后還附有研究過程的設(shè)計的各種問卷，如用戶與數(shù)字圖書館交互問卷，實驗任務(wù)設(shè)計（針對數(shù)字圖書館用戶），實驗任務(wù)設(shè)計（針對數(shù)字圖書館專家），數(shù)字圖書館交互評估問卷，極具參考價值。

作者簡介

　　李月琳，女，生于廣西桂林市恭城，瑤族，博士?，F(xiàn)任南開大學(xué)商學(xué)院副院長，信息資源管理系系主任、教授、博士生導(dǎo)師。入選2015年教育部首屆“長江學(xué)者獎勵計劃青年項目”（2015—2018），入選入選“2015 年度中國人文社科ZUI JU影響力青年學(xué)者”及2013 年度教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”支持計劃。分別于1992 年和1995 年在南開大學(xué)信息資源管理系獲學(xué)士和碩士學(xué)位，并于2008 年在美國羅格斯新澤西州立大學(xué)傳播與信息學(xué)院（School of Communication and Information， Rutgers， TheState University of New Jersey）獲博士學(xué)位，曾先后任該學(xué)院兼職講師及美國南密西西比大學(xué)圖書情報學(xué)院（School of Library andInformation Science， The Southern University of Mississippi）助理教授。主要研究興趣包括信息行為、交互信息檢索、數(shù)字圖書館和信息系統(tǒng)評估等。主持的科研項目包括國家社科基金重點(diǎn)和一般項目、教育部項目、國際合作項目等。擔(dān)任的社會兼職包括：Information Processing andManagement （IP&M）的副主編，ASIST 出版委員會委員（2015—）、聯(lián)席主席（2016—2017），ASIST 國際關(guān)系委員會委員（2014—）及成員委員會委員（2019—），中國圖書館學(xué)會圖書館學(xué)教育委員會副主任委員，中國社會科學(xué)情報學(xué)會常務(wù)理事，中國科技情報學(xué)會理事及天津圖書館學(xué)會常務(wù)理事等。同時擔(dān)任國內(nèi)外多家核心期刊的編委。

圖書目錄

前    言
1     數(shù)字圖書館、人機(jī)交互與用戶研究
1.1   數(shù)字圖書館的定義
1.2   數(shù)字圖書館研究領(lǐng)域
1.3   數(shù)字圖書館評估研究
1.4   人機(jī)交互與多維交互的定義
1.5   用戶研究
1.6   研究目的與意義
1.7   本書的結(jié)構(gòu)
2     數(shù)字圖書館評估
2.1   數(shù)字圖書館評估原則
2.2   數(shù)字圖書館評估路徑與概念模型
2.3   數(shù)字圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系
2.4   數(shù)字圖書館可用性評估
2.5   數(shù)字圖書館評估的方法
2.6   結(jié)語
3     任務(wù)、信息搜尋與檢索
3.1   任務(wù)
3.2   基于任務(wù)的信息搜尋理論模型
3.3   任務(wù)與信息搜尋和搜索行為研究
3.4   任務(wù)與信息檢索研究
3.5   模擬仿真工作任務(wù)情境
3.6   結(jié)語
4     交互信息檢索
4.1   交互信息檢索的概念
4.2   交互信息檢索的發(fā)展歷程
4.3   交互信息檢索技術(shù)
4.4   交互信息檢索行為
4.5   交互信息檢索評估
4.6   結(jié)語
5     交互維度與交互績效
5.1   理論模型的構(gòu)建
5.2   研究方法
5.3   交互維度與績效的關(guān)系
5.4   結(jié)語
6     數(shù)字圖書館評估模型的構(gòu)建
6.1   交互理論模型的細(xì)化與構(gòu)建
6.2   模型驗證的設(shè)計與實施
6.3   不同學(xué)歷層次在交互績效上的差異
6.4   真實工作任務(wù)與模擬仿真工作任務(wù)的績效差異分析
6.5   不同維度對數(shù)字圖書館交互功能評估的影響
6.6   不同維度對基于任務(wù)的評估結(jié)果的影響
6.7   不同維度對數(shù)字圖書館整體性評估的影響
6.8   結(jié)語
7     基于關(guān)鍵成功因素的評估模型拓展
7.1   數(shù)字圖書館交互與關(guān)鍵成功因素相關(guān)研究回顧
7.2 數(shù)字圖書館交互的關(guān)鍵成功因素分析：專家視角
7.3 數(shù)字圖書館交互的關(guān)鍵成功因素分析：用戶視角
7.4   不同視角下交互關(guān)鍵成功因素的比較
7.5   結(jié)語
8     數(shù)字圖書館交互功能評估工具的構(gòu)建
8.1   前期研究與相關(guān)研究概述
8.2   評估工具開發(fā)的研究設(shè)計
8.3   評估工具的構(gòu)建
8.4   討論
8.5   結(jié)語
附錄1     用戶與數(shù)字圖書館交互問卷
附錄2     實驗任務(wù)設(shè)計（針對數(shù)字圖書館用戶）
附錄3     實驗任務(wù)設(shè)計（針對數(shù)字圖書館專家）
附錄4     數(shù)字圖書館交互評估問卷