汽車(chē)知識(shí)與探秘

暫缺《汽車(chē)知識(shí)與探秘》簡(jiǎn)介

　　王淑君，1989年7月物理學(xué)本科畢業(yè)，從事熱電廠自動(dòng)控制工作3年，并擔(dān)任車(chē)間主任。1992年年底在新疆第五師黨校從事計(jì)算機(jī)本、?？瞥绦蛟O(shè)計(jì)及物理教學(xué)工作至今，高級(jí)教師。對(duì)駕駛技術(shù)有較深入的研究和經(jīng)驗(yàn)，2004年獲得B執(zhí)照，現(xiàn)為A1、A2、D執(zhí)照，已編著出版多部深受讀者喜愛(ài)的汽車(chē)類(lèi)圖書(shū)。管晶，畢業(yè)于浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)系，現(xiàn)任浙江長(zhǎng)天信息技術(shù)有限公司副總經(jīng)理、杭州市保密協(xié)會(huì)常務(wù)理事。雖然從事信息安全行業(yè)，但對(duì)信息高效認(rèn)知和多媒體演示卻有著深入的研究，其成果曾獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)。作品被廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域：《奧數(shù)動(dòng)畫(huà)課系列》在網(wǎng)易云課堂排名小學(xué)數(shù)學(xué)欄目首位；講述汽車(chē)誕生發(fā)明史的科普短片《汽車(chē)的故事》在天涯網(wǎng)首發(fā)后，獲取28萬(wàn)粉絲，并被全國(guó)400多所大中專院校汽車(chē)專業(yè)、汽修班、4S店引入課堂教學(xué)。【前言】現(xiàn)代汽車(chē)外觀形形色色、款式五花八門(mén)，讓人眼花繚亂的同時(shí)也引起了許多朋友的無(wú)限遐想，頭腦中時(shí)不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生各種疑問(wèn)：汽車(chē)是怎樣產(chǎn)生的？汽車(chē)為什么要做成這個(gè)樣子？汽車(chē)為什么會(huì)跑？汽車(chē)是怎樣停下來(lái)的呢？為什么要給汽車(chē)加油？等等。這也是我們編寫(xiě)本書(shū)的初衷——試圖以一種寓教于樂(lè)、集知識(shí)性和趣味性于一體的方式，來(lái)解答讀者的各種疑問(wèn)。在介紹本書(shū)各部分具體內(nèi)容之前，我們需要先了解一下汽車(chē)的發(fā)明、進(jìn)化和演變的歷史過(guò)程，我們不妨借助動(dòng)畫(huà)演示的形式來(lái)進(jìn)行介紹。我們先來(lái)掃一掃下邊的二維碼，一起從遠(yuǎn)古時(shí)代的遐想——一個(gè)小故事說(shuō)起。不難看出，車(chē)是因古代人的生活需要自然而然產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，那時(shí)的人們就希望能夠制造出一種叫作“車(chē)”的東西來(lái)代替人行走，節(jié)省力氣，幫助人拉沉重的東西。當(dāng)然，馬車(chē)仍然是*早出現(xiàn)的車(chē)輛，而且馬車(chē)大行其道的日子還很長(zhǎng)。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，發(fā)明家們才開(kāi)始嘗試研制真正的機(jī)器來(lái)代替馬匹，不用喂養(yǎng)就可以干活的東西——“汽車(chē)”。不同于馬車(chē)，要造出汽車(chē)，首先需要解決的就是“動(dòng)力”問(wèn)題，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的探索過(guò)程。我們?cè)賮?lái)掃一掃下邊的二維碼，一起來(lái)看看人們是怎樣一步步尋找到汽車(chē)的動(dòng)力的。動(dòng)力找到了，汽車(chē)時(shí)代就要來(lái)臨了……就這樣，汽車(chē)終于誕生了！現(xiàn)代人的生活已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)汽車(chē)了！在本書(shū)中，我們將重點(diǎn)闡述汽車(chē)的產(chǎn)生和發(fā)展、基本原理和構(gòu)造等知識(shí)。全書(shū)內(nèi)容盡可能以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言文字配合彩色圖片和精美動(dòng)畫(huà)演示視頻的形式進(jìn)行介紹，力求通俗易懂，老少皆宜?，F(xiàn)在，就讓我們一起開(kāi)啟汽車(chē)奧秘的探索之旅吧！編著者【書(shū)摘與插畫(huà)】