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玩出大能力:0~3歲嬰幼兒早期運動發(fā)展指南

玩出大能力:0~3歲嬰幼兒早期運動發(fā)展指南

定 價:¥79.00

作 者: 戴耀華,王書荃,王小萍,陳寶英 著
出版社: 中國婦女出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787512717787 出版時間: 2019-11-01 包裝: 軟精裝
開本: 16開 頁數(shù): 288 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  嬰幼兒運動發(fā)展是兒童早期發(fā)展的重要進(jìn)程。運動發(fā)展與腦的結(jié)構(gòu)和功能的發(fā)育密切相關(guān),也與脊髓和肌肉的功能發(fā)展有關(guān)。兒童早期發(fā)展是遺傳機(jī)制和環(huán)境機(jī)制相互作用的結(jié)果。孩子的潛能不等于孩子的自然成長。潛能的充分發(fā)揮到能力的形成,需要一個過程、一個橋梁,這就是孩子不可缺乏的養(yǎng)育過程和生活環(huán)境,這是孩子的潛能轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H能力所必需的過程和橋梁。 \n由于營養(yǎng)和訓(xùn)練等條件的不同,嬰幼兒在運動發(fā)展的快慢上存在個體差異。運動技能的發(fā)展是一個美好的過程,就像雕塑一般,每個階段的成功都建立在之前取得的進(jìn)步之上。訓(xùn)練對兒童的運動發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,但這種作用不是無限的,而是基于兒童的生長發(fā)育水平的。兒童運動能力的發(fā)展是遵循一定規(guī)律的,訓(xùn)練的目的是使兒童每個時間段的能力都獲得充分的發(fā)展。重視孩子內(nèi)在潛能的發(fā)展,要遵循孩子成長發(fā)育的基本規(guī)律,避免拔苗助長。 \n《玩出大能力:0-3歲嬰幼兒運動發(fā)展指南》從新生兒呱呱墜地開始,以0-36個月的成長發(fā)育為時間軸,將科學(xué)的早教理論和活潑的親子游戲緊密結(jié)合在一起,再加上互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的應(yīng)用,將圖文和視頻高度結(jié)合,旨在為新手父母打造一套可供家庭親子互動的簡單易學(xué)且操作性強(qiáng)的育兒指南。 \n本書的編委及審核專家均來自國內(nèi)兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的知名專家,有的長期從事嬰幼兒早期教育工作,有的年復(fù)一年深耕兒童保健領(lǐng)域,更有來自孕產(chǎn)期保健及兒童心理研究領(lǐng)域的學(xué)科泰斗。有這些知名專家的保駕護(hù)航,本書的專業(yè)性、科學(xué)性、實踐性將毋庸置疑。 \n本書的最大特點是配有基于書中大量的0~3歲嬰幼兒的運動游戲抽取精華開發(fā)的32個配套視頻。 所有視頻均由真人寶寶和指導(dǎo)者出鏡。視頻的拍攝和剪輯均有專家現(xiàn)場指導(dǎo)和審核。每一個游戲,從游戲目的的介紹,到游戲步驟的分解,再到游戲注意事項的解讀都非常具體、實用。要特別說明的一點是,本書全部游戲的動作編排及配套兒歌的創(chuàng)作均為本書編委原創(chuàng),這也是本書理論與實踐緊密結(jié)合的有力佐證。 \n《玩出大能力:0-3歲嬰幼兒運動發(fā)展指南》一書的寫作和游戲拍攝歷時一年。為了給中國新手父母定制一套親子互動模范工具書,太多人為此付出了大量心血,在這里對他們的付出深表感謝。 \n兒童強(qiáng)則國家強(qiáng),愿新手父母們可以從本書獲益,愿本書能為千千萬萬兒童的健康成長保駕護(hù)航! \n

作者簡介

  陳寶英婦產(chǎn)科主任醫(yī)師、教授,享受國務(wù)院政府特殊津貼。曾任北京積水潭醫(yī)院黨委副書記兼副院長、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院黨委書記兼院長、世界衛(wèi)生組織母嬰和婦女保健研究培訓(xùn)中心主任。現(xiàn)為中國婦幼保健協(xié)會專家委員會委員、北京婦產(chǎn)學(xué)會執(zhí)行會長。從事醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)療、管理、婦幼保健及健康管理工作55年。王小萍北京師范大學(xué)本科畢業(yè),從事嬰幼兒教育40余年。童芽親子園總園長、北京市東城區(qū)東四五條幼兒園(北京市示范園)原園長、中國批親子園——玫瑰親子園原園長、高級教師、北京市保教協(xié)會理事,出版有《從小學(xué)做人》《潤子紅寶書》《幼童學(xué)邏輯》等作品。嬰幼兒親子早教教材《成長中的CEO》主編。王書荃中國教育科學(xué)研究院研究員、教授,國家高級心理咨詢師?,F(xiàn)任國務(wù)院中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會委員、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會專家指導(dǎo)委員會委員、中國心理學(xué)會心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)研究委員會常務(wù)委員、中國心理學(xué)會心理學(xué)普及工作委員會常務(wù)委員。主要著作有《中國嬰幼兒身心成長指南》《嬰幼兒的智力發(fā)展與潛能開發(fā)》《幼兒智力潛能開發(fā)》等。戴耀華教授、研究員、博士生導(dǎo)師,享受國務(wù)院政府特殊津貼。1981年至今,先后在中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院兒科研究所、首都兒科研究所工作。曾受世界衛(wèi)生組織總部聘請為世界衛(wèi)生組織兒童和青少年衛(wèi)生和發(fā)展專家執(zhí)委會成員。目前擔(dān)任世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會兒童保健分會主任委員、北京優(yōu)生優(yōu)育與婦幼保健協(xié)會副會長。

圖書目錄

目 錄

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第一章 嬰幼兒運動發(fā)展概述

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嬰幼兒運動發(fā)展的概念 / 002

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嬰幼兒早期動作分類及內(nèi)容 / 005

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嬰幼兒早期動作分類 / 005

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嬰幼兒早期各種動作的內(nèi)容 / 006

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嬰幼兒運動能力發(fā)展的基礎(chǔ) / 008

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嬰幼兒運動能力的發(fā)展規(guī)律 / 010

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嬰幼兒運動發(fā)展的近期影響 / 013

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嬰幼兒運動發(fā)展對睡眠的影響 / 013

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嬰幼兒運動發(fā)展對心理發(fā)展的影響 / 015

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嬰幼兒運動發(fā)展對智能發(fā)展的影響 / 019

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嬰幼兒運動發(fā)展對大腦和神經(jīng)發(fā)育的影響 / 019

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嬰幼兒運動發(fā)展對各系統(tǒng)發(fā)展的影響 / 020

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嬰幼兒運動發(fā)展的遠(yuǎn)期影響 / 024

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第二章 嬰幼兒動作發(fā)展的特點

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嬰幼兒運動發(fā)展的過程 / 028

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新生兒的反射行為 / 028

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俯臥—抬頭—挺胸 / 032

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仰臥 手的動作 坐 站 爬 走 跑 蹲跳 踢 扔 

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嬰幼兒各年齡段動作發(fā)展的進(jìn)程 / 049

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嬰幼兒大動作的發(fā)展進(jìn)程 / 049

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嬰幼兒精細(xì)動作的發(fā)展進(jìn)程 / 053

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第三章 嬰幼兒基本動作訓(xùn)練

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基本姿勢訓(xùn)練 頭部控制的訓(xùn)練 坐的訓(xùn)練 站的訓(xùn)練 屈膝蹲下的訓(xùn)練 翻身的訓(xùn)練 位置移動訓(xùn)練 爬的訓(xùn)練 走的訓(xùn)練 跑的訓(xùn)練 跳的訓(xùn)練 精細(xì)動作技巧訓(xùn)練 

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踢的訓(xùn)練 投擲的訓(xùn)練 騎小三輪車的訓(xùn)練 手部動作訓(xùn)練 手指動作發(fā)展順序 手部動作的訓(xùn)練 家長需要注意的問題 / 088

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1歲前,運動能力發(fā)展的關(guān)鍵時期 / 088

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2~3歲,手部動作發(fā)展的重要時期 / 091

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別忽視孩子注意細(xì)枝末節(jié)的年齡 / 092

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游戲是孩子最主要的生活內(nèi)容 / 092

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第四章 嬰幼兒運動發(fā)展早期促進(jìn)措施

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嬰幼兒運動發(fā)展的早期促進(jìn) / 096

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三浴鍛煉 空氣浴 /日光浴 / 水浴 / 撫觸 / 撫觸的方法 / 撫觸的注意事項 / 主被動操 / 

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翻身游戲——拿娃娃 / 122

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側(cè)翻身游戲——翻一翻 / 123

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靠坐游戲——起身、靠靠 / 124

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拉坐游戲——拉一拉,坐起來 / 125

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扶坐游戲——不倒翁 / 127

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整個翻身游戲——小蝸牛 / 128

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連續(xù)翻身游戲——小咕嚕 / 129

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視覺辨別能力練習(xí)游戲——小白兔吃蘿卜 / 130

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視覺追蹤練習(xí)游戲——蝴蝶飛 / 131

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視覺—動作能力練習(xí)游戲——美麗的布片 / 132

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被動爬行練習(xí)——加油向前爬 / 133

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半被動爬行練習(xí)——手腳使勁兒爬 / 134

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膝手爬游戲——追熊貓 / 135

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手膝爬游戲——抓兔子 / 136

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全方面爬行游戲——四面八方爬呀爬 / 138

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爬著轉(zhuǎn)圈的練習(xí)——毛毛蟲 / 139

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直立練習(xí)游戲——泥娃娃 / 140

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練習(xí)站立的游戲——站一站、坐下去 / 141

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扶物站立游戲——寶寶站站站 / 142

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身體協(xié)調(diào)性鍛煉——抓白兔 / 144

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站立練習(xí)游戲——母鴨帶小鴨 / 145

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自主站立游戲——滾筒游戲 / 147

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手眼協(xié)調(diào)練習(xí)游戲——小鳥與鳥窩 / 148

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手部動作準(zhǔn)確性練習(xí)游戲——貼紅點 / 149

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拇食指捏取練習(xí)——兩個好兄弟 / 150

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向前扔的動作練習(xí)——小貓愛吃魚 / 151

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觸覺練習(xí)游戲——和按摩球一起玩兒 / 152

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手部精細(xì)動作訓(xùn)練——抓住、放下和傳遞 / 154

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有選擇地抓的游戲——給小魚喂食物 / 155

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認(rèn)知及上肢力量訓(xùn)練——搭套碗 / 156

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1~2歲運動游戲 / 158

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手足配合的鉆爬訓(xùn)練——小貓鉆圈圈 / 158

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拉雙手走的游戲——孫悟空的金箍棒 / 160

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拉一只手走的游戲——五彩路、五色花 / 161

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手眼配合訓(xùn)練——穿珠子 / 162

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視知覺及精細(xì)動作訓(xùn)練——找玩具 / 164

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觸覺及手眼配合訓(xùn)練——玩面團(tuán) / 166

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觸覺及精細(xì)動作訓(xùn)練——一起來做小甜餅 / 167

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跑和踢的游戲——小足球隊員 / 168

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追跑游戲——小貓捉魚 / 170

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手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練——小花貓捉老鼠 / 171

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雙腳跳躍游戲——小松鼠跳圈 / 173

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向前跳的游戲——小兔子采蘑菇 / 174

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2~3歲運動游戲 / 177

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視覺與手部動作訓(xùn)練——飄動的紗巾與花瓣 / 177

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手眼協(xié)調(diào)及平衡托舉訓(xùn)練——運送積木 / 179

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手眼協(xié)調(diào)及投擲訓(xùn)練——土豆扔進(jìn)筐 / 180

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手、臂與肩的協(xié)調(diào)運動——劃小船 / 182

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手部運動之涂抹練習(xí)——一起來涂色 / 183

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手部投擲動作練習(xí)——放羊的孩子 / 184

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手腳協(xié)調(diào)練習(xí)——紅點和綠點 / 186

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上下肢協(xié)調(diào)訓(xùn)練——好玩兒的呼啦圈 / 187

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手足配合練習(xí)——撿貝殼 / 188

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單腳站立練習(xí)——狐貍和小雞 / 189

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從高處向下跳的練習(xí)——勇敢的小老虎 / 206

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連續(xù)跳的練習(xí)——小熊跳跳跳 / 207

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第五章 嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

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感覺的基本概念 / 210

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人體的感覺系統(tǒng) / 211

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感覺系統(tǒng) / 211

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軀體的感覺功能 / 212

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什么是感覺統(tǒng)合 / 221

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兒童發(fā)展與感覺統(tǒng)合 / 223

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新生兒時期 / 223

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什么是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 / 226

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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的項目 / 228

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觸覺訓(xùn)練 / 228

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前庭平衡覺訓(xùn)練 / 229

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彈跳訓(xùn)練 / 230

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固有平衡訓(xùn)練 / 230

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本體感訓(xùn)練 / 231

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感覺統(tǒng)合器材的操作 / 232

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滑板 滑梯 蹦床 球池 平衡臺 旋轉(zhuǎn)盤 大陀螺 吊纜 豎抱筒 橫抱筒 平衡踩踏車 羊角球 大籠球 仰躺大籠球活動 用大籠球滾壓  呼啦圈 小按摩球

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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練解決的問題 

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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的應(yīng)用

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現(xiàn)實中解決的問題

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附錄一 嬰幼兒運動發(fā)展遲緩的早期干預(yù)

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附錄二 0~3歲嬰幼兒大運動發(fā)展里程碑 

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附錄三 0~3歲嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展里程碑 

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附錄四 世界衛(wèi)生組織《5歲以下嬰幼兒運動、久坐和睡眠指南》建議

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附錄五?全書操作視頻索引表

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附錄六?0~6歲兒童免疫程序表

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附錄七?0~12個月嬰兒智力發(fā)展簡表

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附錄八?嬰兒身高體重發(fā)育表 

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附錄九?兒童生長發(fā)育曲線圖

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