依戀的修復(fù)：喚醒創(chuàng)傷兒童的愛（原書第3版）

　　書中描述了一位小女孩凱蒂，在她的成長過程中遭遇忽視及虐待的經(jīng)過，同時也呈現(xiàn)了特殊心理治療如何促進受創(chuàng)傷的孩子的心理發(fā)展與安全依戀。這一治療模式以依戀理論和創(chuàng)傷理論為基礎(chǔ)，并納入家庭治療的一般原則而成為一種綜合的介入模式。 針對依戀困難的兒童及青少年，本書為致力于與之接觸的成人——無論是專業(yè)人員還是父母，提供具體有效的指導(dǎo)。 作者將理論和研究編織成富有感染力的文字，為經(jīng)歷過嚴重創(chuàng)傷的兒童提供了修復(fù)依戀能力的有效方法，提出了旨在促進兒童發(fā)展和安全依戀的專業(yè)心理治療原則和育兒策略。 《依戀的修復(fù)》為臨床醫(yī)師、社會工作者、心理咨詢師和父母提供了寶貴的指導(dǎo)。第3版的更新包括： 我們對父母和治療師的依戀歷史如何影響我們對當(dāng)前親子關(guān)系的理解； 引入“被阻礙的照顧”概念，以更好地理解撫養(yǎng)一個有依戀困難的受創(chuàng)傷兒童所面臨的挑戰(zhàn)； 發(fā)展性創(chuàng)傷的分類，現(xiàn)在通常用來描述有依戀困難的孩子所面臨的挑戰(zhàn)； 擴大了主體間性的覆蓋范圍，并在整本書中展示了它對兒童發(fā)展的影響； 更強的治療和養(yǎng)育立場（PACE的態(tài)度：好玩、接納、好奇、共情），因為這已經(jīng)成為一個強有力的組織原則，訓(xùn)練治療師和父母使用雙向發(fā)展心理治療（DDP）模型； 更新了DDP（情感反思對話、后續(xù)引導(dǎo)、互動修復(fù)、加深敘述）組成部分的案例，并討論了DDP與人際神經(jīng)生物學(xué)研究之間的聯(lián)系。

　　丹尼爾 休斯（Daniel A. Hughes） 臨床心理學(xué)家，執(zhí)業(yè)心理治療師、培訓(xùn)師，創(chuàng)傷領(lǐng)域?qū)＜遥绹睦韺W(xué)會會員，雙向發(fā)展心理治療研究所（DDPI）主席。該研究所負責(zé)DDP專業(yè)人員的認證。 休斯博士專注于依戀關(guān)系和兒童創(chuàng)傷領(lǐng)域。在過去的20多年里，他在北美洲、歐洲、大洋洲舉辦相關(guān)研討會，培訓(xùn)、認證和督導(dǎo)在其治療模式指導(dǎo)下的治療師，并與相關(guān)機構(gòu)和專業(yè)人士一起工作，繼續(xù)發(fā)展這種以依戀為中心的治療和護理模式：DDP。