對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展史（上編）

暫缺《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展史（上編）》簡(jiǎn)介

　　呂必松，北京語(yǔ)言大學(xué)教授，曾任北京語(yǔ)言學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任；在北語(yǔ)語(yǔ)文系首先創(chuàng)辦了培養(yǎng)對(duì)外漢語(yǔ)師資的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)，設(shè)立了以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)為專(zhuān)業(yè)方向的碩士點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)編制了碩士生的教學(xué)大綱，組織成立了語(yǔ)言教學(xué)研究所，主持成立了中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)，并連任四屆會(huì)長(zhǎng)，創(chuàng)辦了世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)的會(huì)刊《世界漢語(yǔ)教學(xué)》并任主編。其*突出的貢獻(xiàn)是提出了“總體設(shè)計(jì)”理論，將語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)歸結(jié)為總體設(shè)計(jì)、教材編寫(xiě)、課堂教學(xué)和測(cè)試四大環(huán)節(jié)。他倡導(dǎo)的漢語(yǔ)水平考試、跨文化交際研究、第二語(yǔ)言習(xí)得研究、跨學(xué)科研究等，至今仍影響著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展?！久襟w評(píng)論】