中國室內(nèi)設(shè)計教育發(fā)展研究

　　室內(nèi)設(shè)計是作為介于藝術(shù)和科學之間的邊緣性極強的專業(yè)，由于其在當代中國發(fā)展的特殊路徑，在設(shè)計學科中頗具代表意義。該研究將組織清華大學美術(shù)學院以及國內(nèi)相關(guān)高校的室內(nèi)設(shè)計教育相關(guān)領(lǐng)域的研究力量，結(jié)合多年來的教育教學成果與國際資源，深度挖掘不同時代環(huán)境下的設(shè)計教育理論與發(fā)展規(guī)律，并對中國迫在眉睫的設(shè)計教育改革、高質(zhì)量創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提出有價值的可操作性的實施建議。 本書內(nèi)容主要包括研究概述、中國室內(nèi)設(shè)計教育發(fā)展概況、中國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的初創(chuàng)（1957-1977年）、中國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展（1977年-20世紀90年代末）、中國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的多元發(fā)展與學科交叉（20世紀90年代末-2015年）、中國室內(nèi)設(shè)計教育發(fā)展評價、國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略背景下的發(fā)展之路、附錄（中國高等學校室內(nèi)設(shè)計教育調(diào)查問卷）等八部分。

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