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國學與人生:中華傳統(tǒng)文化中的積極心理

國學與人生:中華傳統(tǒng)文化中的積極心理

定 價:¥35.00

作 者: 李妮,陳公義
出版社: 化學工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 倫理學 哲學?宗教

ISBN: 9787122306456 出版時間: 2018-01-01 包裝:
開本: 32開 頁數(shù): 287 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  離苦得樂,追求幸福,是人類的共同目標。這也是中國古代圣賢在傳統(tǒng)國學中,力圖提供給世人的金玉良言。本書從積極心理學這個全新角度來賞析國學,用通俗易懂的筆法,挖掘了許多您可能不知曉的趣聞、典故。當您打開心扉認真讀完這本書,可能就找到了開啟成功大門的鑰匙,人生就會更加幸福。

作者簡介

  李妮,副教授,國家二級心理咨詢師。多年從事心理健康教育及教育心理研究,主持湖南高校合格心理咨詢室的建設(shè)。主持多個省部級課題,發(fā)表心理研究方向論文多篇。 陳公義,四川大學碩士研究生畢業(yè),多年從事教育、管理心理研究。已發(fā)表各類文章數(shù)百篇,多篇文章被收入國際文摘或轉(zhuǎn)載。多項調(diào)研成果被國家和地方政府采用,且取得良好效果。

圖書目錄

第一章 儒學文化——家國情懷
第一節(jié) 儒學的品格養(yǎng)成 / 002
一、仁、義、禮、智、信 / 003
二、溫、良、恭、儉、讓 / 012
三、忠、孝、廉、恥、勇 / 017
四、儒學積極品格養(yǎng)成的過程 / 020
五、儒學道德倫理準則與積極心理學良好品格比較 / 020
第二節(jié) 儒學的社會構(gòu)建 / 022
一、修身 / 023
二、齊家 / 023
三、治國、平天下 / 024
第三節(jié) 儒學的幸福感 / 026
一、成人達己 / 027
二、己所不欲,勿施于人 / 028
三、樂于學習 / 029
四、樂交賢友 / 030
五、樂天知命 / 031
第四節(jié) “慎獨”的現(xiàn)實價值 / 033
一、何謂“慎獨” / 033
二、如何“慎獨” / 034
三、“慎獨”在今天的積極作用 / 035
第五節(jié) 儒學思想的生命力 / 036
一、永不過時的“修身”理念 / 036
二、“世界大同”的積極社會理想 / 038
第二章 道家文化——自然為大
第一節(jié) 道家思想的美德 / 042
一、天人合一,道法自然 / 042
二、少私寡欲,知足知止 / 045
三、禍福相依,積極樂觀 / 046
四、為而治,以柔克剛 / 048
第二節(jié) 道教信仰的影響 / 050
一、道教信仰的形成 / 051
二、道教信仰對世人品格養(yǎng)成的影響 / 052
第三章 啟蒙讀本——淬煉精華
第一節(jié) 蒙學精粹《三字經(jīng)》 / 056
一、《三字經(jīng)》濃縮中華傳統(tǒng)文化精華 / 056
二、啟蒙人生的《三字經(jīng)》 / 057
第二節(jié) 《幼學瓊林》之積極意蘊 / 064
一、《幼學瓊林》的內(nèi)容特點 / 064
二、太平盛世:憧憬的理想社會 / 065
三、興睦之家:彰揚的社會組織 / 067
四、人倫之道:崇尚的人際關(guān)系 / 069
五、君子之德:倡導的心理品質(zhì) / 073
六、追求卓越:推崇的人生目標 / 078
第三節(jié) 《增廣賢文》的生活智慧 / 081
一、智慧——知識的獲得和運用 / 084
二、勇氣——面臨內(nèi)在或外在壓力時誓達目標的愿望 / 105
三、仁慈——人與人之間交往的積極力量 / 111
四、正義——文明的積極力量 / 117
五、節(jié)制——做事不過分的積極力量 / 119
六、卓越——使自己與全人類相聯(lián)系的積極力量 / 127
第四章 經(jīng)典名著——中國傳統(tǒng)文化的人生追求
第一節(jié) 《三國演義》中的典型人物 / 140
一、完美偶像諸葛亮 / 140
二、忠義的化身關(guān)羽 / 158
三、千古英雄話曹操 / 165
第二節(jié) 《西游記》不畏艱險求取真經(jīng) / 186
一、信仰造就了《西游記》 / 186
二、《西游記》的精神追求 / 191
三、團隊精神和積極品格 / 194
第五章 傳統(tǒng)戲曲——中國傳統(tǒng)文化的道德追求
第一節(jié) 演繹智慧 / 204
第二節(jié) 崇尚仁愛 / 205
第三節(jié) 匡扶正義 / 207
第六章 傳統(tǒng)文化在家庭教育中的作用 / 211
第一節(jié) 諸葛亮的《誡子書》與《誡外甥書》 / 212
一、《誡子書》的寫作背景 / 212
二、《誡子書》的教育理念 / 213
三、《誡外甥書》 / 218
第二節(jié) 家訓族譜的教育作用 / 221
一、家訓的作用 / 221
二、族譜的作用 / 232
第三節(jié) 義門陳氏 / 235
一、江州義門陳 / 235
二、百犬同槽 / 237
三、義門家范、家訓及家法 / 238
第四節(jié) 曾國藩對后代成功的家庭教育 / 250
一、曾國藩遺囑原文 / 250
二、曾國藩四條遺囑譯文 / 252
三、曾國藩遺囑的積極心理學解析 / 254
第七章 中國傳統(tǒng)文化走向世界 / 257
第一節(jié) 天人合一——人與自然的關(guān)系 / 258
一、尊重自然 / 259
二、道法自然 / 261
第二節(jié) 克己修身以養(yǎng)成積極的人格 / 265
一、“克己”對于養(yǎng)成積極人格的重要性 / 266
二、修身之積極目的 / 267
第三節(jié) 中華文化,助推構(gòu)建世界大同 / 271
一、積極處理利益關(guān)系 / 271
二、中華民族珍愛和平 / 275
三、中華文化助推積極世界大同構(gòu)建 / 280
主要參考文獻 / 284
后記 / 286

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