批判性思維工具（原書第3版）

譯者序
前言
緒論　// 1
最新的批判性思維概念　// 1
作為一個(gè)思考者，你的技能如何　// 2
良好的思維方式需要付出努力　// 5
批判性思維的概念　// 8
成為自己思維的批判者　// 11
建立新的思維方式　// 11
培養(yǎng)對(duì)自己推理能力和識(shí)別事物能力的信心　// 12
第1章　成為公正的思考者　// 15
批判性思維的強(qiáng)弱　// 16
公正性需要什么　// 20
認(rèn)識(shí)思維特質(zhì)之間的相互關(guān)聯(lián)性　// 35
小結(jié)　// 38
第2章　你處于批判性思維前四個(gè)階段的哪個(gè)
階段　// 39
階段1　魯莽的思考者　// 40
階段2　質(zhì)疑的思考者　// 42
階段3　初始的思考者　// 44
階段4　練習(xí)中的思考者　// 48
一份通向進(jìn)步的“游戲計(jì)劃”　// 50
為制訂練習(xí)計(jì)劃而建議的策略　// 50
第3章　自我理解　// 59
監(jiān)控日常思維和生活中的自我中心　// 60
努力做到思維公正　// 61
識(shí)別大腦的三個(gè)與眾不同的功能　// 62
理解你與大腦間的特殊關(guān)系　// 64
將所學(xué)課程與你的生活問題建立聯(lián)系　// 68
整合理智和情感的學(xué)習(xí)　// 68
第4章　思維的組成　// 71
推理無處不在　// 72
思維的成分　// 74
思維成分的整合　// 83
思維要素之間的關(guān)系　// 84
批判性思維指向一定目標(biāo)　// 85
批判性思考者能夠組織概念　// 86
批判性思考者評(píng)估獲取的信息　// 89
批判性思考者能夠區(qū)分推論與假設(shè)　// 93
批判性思考者能夠透徹理解推論的意義　// 99
批判性思考者能夠調(diào)整觀點(diǎn)立場(chǎng)　// 102
批判性思考者的觀點(diǎn)立場(chǎng)　// 103
小結(jié)　// 104
第5章　思維標(biāo)準(zhǔn)　// 105
深入理解通用思維標(biāo)準(zhǔn)　// 106
將思維元素和思維標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合　// 115
使用思維標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)要指南　// 121
第6章　培養(yǎng)良好思維的提問　// 131
思維中提問的重要性　// 132
質(zhì)疑你的問題　// 133
呆板的問題反映惰性的思考　// 134
三種問題類型　// 134
成為蘇格拉底式提問者　// 138
關(guān)注問題的類型　// 140
關(guān)注思維標(biāo)準(zhǔn)　// 141
關(guān)注思維元素　// 143
關(guān)注問題優(yōu)先次序　// 146
關(guān)注思維領(lǐng)域　// 147
小結(jié)　// 150
第7章　掌握思維，掌握內(nèi)容　// 151
超越表面化的記憶，深度學(xué)習(xí)　// 152
內(nèi)容和思維的關(guān)系　// 153
通過思維理解內(nèi)容，通過內(nèi)容進(jìn)行思考　// 154
用思維的知識(shí)在課堂上思考　// 156
第8章　了解優(yōu)秀思維者是如何學(xué)習(xí)的　// 159
優(yōu)化學(xué)習(xí)的18個(gè)策略　// 160
典型大學(xué)課堂的邏輯　// 162
理清你所學(xué)課程的最基本概念　// 166
清楚課程和學(xué)科必要的思維模式　// 168
生物化學(xué)的邏輯　// 171
另外四門學(xué)科的邏輯　// 175
確保課程設(shè)計(jì)對(duì)你有效　// 182
聽說讀寫和思考　// 186
找出一篇文章的邏輯　// 189
弄清教科書的邏輯　// 189
評(píng)價(jià)作者推理的標(biāo)準(zhǔn)　// 189
第9章　重新評(píng)估自己思考和學(xué)習(xí)的水平　// 191
發(fā)展自我評(píng)估的策略　// 192
運(yùn)用特征來評(píng)價(jià)你的表現(xiàn)　// 192
運(yùn)用學(xué)生特征去評(píng)價(jià)你自己在具體學(xué)科中的表現(xiàn)　// 197
小結(jié)　// 201
第10章　決策和問題解決　// 202
決策　// 202
問題解決　// 211
小結(jié)　// 227
第11章　應(yīng)對(duì)自身的非理性　// 229
管好自私的天性　// 231
控制你的社會(huì)中心傾向　// 258
小結(jié)　// 267
第12章　如何甄辨新聞中的媒體偏見和宣教　// 269
民主與新聞媒體　// 270
使得新聞媒介邏輯晦澀難懂的謬見　// 272
新聞媒體的客觀性　// 272
對(duì)主流觀點(diǎn)偏見的知覺　// 277
辨別社會(huì)中心思維　// 281
歪曲報(bào)道來支持特權(quán)的觀點(diǎn)　// 282
找到替代的信息來源　// 294
成為一個(gè)自我思考者　// 295
小結(jié)　// 306
第13章　謬誤：心理詭計(jì)和操縱詭計(jì)　// 307
人類心理的真實(shí)和自欺　// 308
三種類型的思考者　// 309
思維謬誤的概念　// 312
錯(cuò)誤的概括化　// 316
分析概括　// 319
44種贏取辯論的詭計(jì)　// 325
謬誤識(shí)別：分析過去的一則演講　// 346
謬誤識(shí)別：分析當(dāng)代的一則演講　// 351
謬誤識(shí)別：分析一則總統(tǒng)候選人的演講　// 356
避免兩個(gè)極端　// 359
小結(jié)　// 361
第14章　努力成為一名有道德的推理者　// 363
為什么人們對(duì)道德感到困惑　// 364
道德推理的基礎(chǔ)　// 367
小結(jié)　// 383
第15章　策略性思維：第一部分　// 384
理解和使用策略性思維　// 384
策略性思維的成分　// 387
策略性思維的開始　// 388
第16章　策略性思維：第二部分　// 400
小結(jié)　// 415
第17章　成為一名高級(jí)的思考者：總結(jié)　// 416
練習(xí)批判性思維　// 416
階段5　高級(jí)的思考者　// 417
階段6　完善的思考者　// 420
完善的思考者的心理品質(zhì)　// 422
完善的思考者的內(nèi)在邏輯　// 424
完善的思考者　// 424
參考文獻(xiàn) 426