喚醒與表達：基于兒童視知覺體驗的線性寫生

　　兒童寫生中的線條，因其簡潔、質樸并富有表現(xiàn)力的造型特點為孩子所用。他們都會用線來表現(xiàn)第一張象征性涂鴉，足見這是他們與生俱來的能力。這種能力依托于自由無拘束的視覺感知，但隨著教學介入，這種能力反而弱化或消失了，說明教學目標及引導方式上出現(xiàn)了偏差或錯誤，本書努力想去解決的就是如何在視知覺的喚醒上去讓兒童自由地表達童眼里的世界。 \n\n

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