使用人才的藝術(shù)

章 把握原則高屋建瓴
節(jié) 德才兼?zhèn)滢q證把握
第二節(jié) 中才為用注重鍛煉
第三節(jié) 大才大用刻意培養(yǎng)
第四節(jié) 注重潛力年輕優(yōu)先
第五節(jié) 不以喜惡因才取用
第六節(jié) 志高不懼才高不怯
第七節(jié) 將無(wú)常勝不拘一格
第八節(jié) 內(nèi)部培養(yǎng)育人有方
第九節(jié) 知人善任量才授職
第十節(jié) 合理搭配相得益彰
第二章 信任部下用人不疑
節(jié) 信任部下長(zhǎng)士氣
第二節(jié) 婦人之仁不可取
第三節(jié) 無(wú)端猜忌傷忠義
第四節(jié) 信任有度勿盲目
第三章 尊重部下處事公平
節(jié) 尊重部下的人格
第二節(jié) 尊重部下的勞動(dòng)
第三節(jié) 尊重部下的才能
第四節(jié) 尊重部下的業(yè)績(jī)
第五節(jié) 尊重部下公平感
第四章 善待部下感召人心
節(jié) 平易近人得人心
第二節(jié) 關(guān)心下屬學(xué)問(wèn)大
第三節(jié) 寬以待人有奇效
第五章 洞悉人性善于溝通
節(jié) 了解理論重視溝通
第二節(jié) 與人為善避免爭(zhēng)勝
第三節(jié) 尊重實(shí)際道法中庸
第四節(jié) 誠(chéng)于傾聽(tīng)長(zhǎng)于理解
第五節(jié) 正視責(zé)任敢于說(shuō)不
第六節(jié) 借喻溝通巧用暗示
第七節(jié) 萬(wàn)法歸心傾注情感
第八節(jié) 意理明確實(shí)用至上
第九節(jié) 誨人有道教人有方
第十節(jié) 小中見(jiàn)大愛(ài)惜形象
第六章 慨于贊賞樂(lè)于表?yè)P(yáng)
節(jié) 順應(yīng)人性滿足渴望
第二節(jié) 贊賞有方提高士氣
第三節(jié) 法有常規(guī)循規(guī)守道
第四節(jié) 書(shū)信表?yè)P(yáng)效果奇佳
第五節(jié) 創(chuàng)新方法增強(qiáng)激勵(lì)
第七章 善于批評(píng)注重效果
節(jié) 夾心餅式批評(píng)法
第二節(jié) 情理交融批評(píng)法
第三節(jié) 請(qǐng)求式批評(píng)法
第四節(jié) 幽默式批評(píng)法
第五節(jié) 壓力暗示批評(píng)法
第六節(jié) 自我教育式批評(píng)法
第七節(jié) 雙關(guān)式批評(píng)法
第八節(jié) 比喻式批評(píng)法
第九節(jié) 行為暗示批評(píng)法
第十節(jié) 反諷式批評(píng)法
第十一節(jié) 反批評(píng)的藝術(shù)
第十二節(jié)辯證對(duì)待批評(píng)藝術(shù)
第八章 激勵(lì)部下喚醒激情
節(jié) 破解人性的特殊密碼
第二節(jié) 物質(zhì)激勵(lì)慷慨大方
第三節(jié) 權(quán)力激勵(lì)敢作敢為
第四節(jié) 榮譽(yù)激勵(lì)以小見(jiàn)大
第五節(jié) 榜樣激勵(lì)典型引路
第六節(jié) 情感激勵(lì)感化人心
第七節(jié) 危機(jī)激勵(lì)挖掘潛能
第八節(jié) 目標(biāo)激勵(lì)強(qiáng)力推動(dòng)
第九節(jié) 產(chǎn)權(quán)激勵(lì)獎(jiǎng)以股份
第十節(jié) 綜合創(chuàng)新激勵(lì)藝術(shù)
第九章 樹(shù)立權(quán)威提高效率
節(jié) 辯證地看待領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
第二節(jié) 嚴(yán)于自律明于修德
第三節(jié) 強(qiáng)心固志追求卓越
第四節(jié) 善于學(xué)習(xí)增進(jìn)才智
第五節(jié) 長(zhǎng)于貢獻(xiàn)成于業(yè)績(jī)
第六節(jié) 恩威并施相互映襯
第七節(jié) 賞貴乎義罰貴平情
第八節(jié) 保持距離創(chuàng)造神秘
第九節(jié) 培育文化樹(shù)立導(dǎo)向
結(jié)語(yǔ)
后記
參考文獻(xiàn)