認知心理視域下漢英翻譯過程中策略使用研究

　　本研究結合認知心理學中的問題空間理論，及翻譯過程研究中的相關文獻對上述研究結果進行闡釋和討論，討論內容包括三組譯者在翻譯過程中問題解決的結構與階段，策略使用的傾向性與差異性，文本類型對策略使用及譯者認知努力的影響等。

　　劉艷梅，1983年生，山東財經大學公共外語教學部副教授，管理學博士。主要研究方向為英語教學中的閱讀理解。