會計(jì)查賬實(shí)務(wù)

　　會計(jì)查賬是經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要組成部分，是防范會計(jì)錯弊、保證會計(jì)信息質(zhì)量和投資者權(quán)益的重要手段，也是財(cái)經(jīng)專業(yè)人員必須掌握的基本技能。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密聯(lián)系，以實(shí)踐教學(xué)為主線，將理論與實(shí)際緊密地結(jié)合在一起，以達(dá)到培養(yǎng)專業(yè)技能應(yīng)用型人才的目標(biāo)。當(dāng)前，我國職業(yè)教育由于受傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想的影響較深，一些教材學(xué)科體系色彩濃厚，目標(biāo)定位不明確，教材版面形式單一，缺乏教法、學(xué)法指導(dǎo)，理論性較強(qiáng)，在實(shí)際應(yīng)用上沒有新的突破，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后到工作崗位中仍需一個較長的適應(yīng)期，一定程度上制約了學(xué)生的后續(xù)發(fā)展?！稌?jì)查賬實(shí)務(wù)/會計(jì)崗位實(shí)務(wù)系列教材（專業(yè)拓展課程）》針對近年來在會計(jì)實(shí)務(wù)中常見的會計(jì)錯弊行為與手法，結(jié)合作者多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，力求在教法、學(xué)法上有新的突破。其特點(diǎn)是查賬案例分析均以實(shí)際工作中發(fā)生的會計(jì)憑證為線索，將傳統(tǒng)的“要點(diǎn)式”理論講解轉(zhuǎn)化為實(shí)際查賬步驟，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時如同身臨查賬現(xiàn)場，一步一步地分析查證，以實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)的轉(zhuǎn)變。《會計(jì)查賬實(shí)務(wù)/會計(jì)崗位實(shí)務(wù)系列教材（專業(yè)拓展課程）》的查賬對象為小規(guī)模制造企業(yè)，適合于職業(yè)教育和掌握一定會計(jì)知識的企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)需求，課時安排在60-70節(jié)課之間。

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