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公務(wù)員面試題目規(guī)范化解析

公務(wù)員面試題目規(guī)范化解析

定 價:¥34.00

作 者: 李劍南
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項: 公務(wù)員考試高分一本通系列
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787302498711 出版時間: 2018-06-01 包裝:
開本: 16 頁數(shù): 137 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以2014—2018年公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中的100余道典型題為例題,在深入講解了結(jié)構(gòu)化面試試題的分析方法、作答邏輯結(jié)構(gòu)等理論的基礎(chǔ)上對這些真題進行了深度解析。這些題目極具代表性且符合未來結(jié)構(gòu)化面試的命題方向。書中對這些真題進行了科學(xué)、合理的分類,并針對每一類題目提出思路清晰的分析方法和嚴謹?shù)淖鞔疬壿嫿Y(jié)構(gòu)。這些分析方法和作答邏輯結(jié)構(gòu)經(jīng)過了歷年公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試的檢驗,符合“基于*佳證據(jù)的公考實踐”理論。另外,考慮不同學(xué)歷、不同專業(yè)背景考生復(fù)習(xí)該科目的成本和難度,本書配備了37個通俗易懂的案例分析。這些案例分析可以幫助考生深刻理解結(jié)構(gòu)化面試科目中的復(fù)雜分析方法以及一些具體題型的作答邏輯結(jié)構(gòu)。 本書可以作為備考各級機關(guān)公務(wù)員考試“結(jié)構(gòu)化面試”科目的教材,也可供參加選調(diào)生、大學(xué)生村官、事業(yè)單位招聘的人員使用。

作者簡介

  作者簡介: 李劍南,公務(wù)員考試公共科目及結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)專家。自2009年起致力于公務(wù)員考試培訓(xùn)及行政管理類人才選拔制度的研究工作。在公務(wù)員考試公共科目筆試和結(jié)構(gòu)化面試方面具有較高的授課水平和較強的教材研發(fā)能力。 出版教材:《行政職業(yè)能力測驗解題方案》《行政職業(yè)能力測驗標(biāo)準題型規(guī)范化解析》《申論標(biāo)準題型規(guī)范化解析》。

圖書目錄

第一章正確認識結(jié)構(gòu)化面試1

一、 何謂結(jié)構(gòu)化面試1

二、 結(jié)構(gòu)化面試的基本題型有哪些2

三、 結(jié)構(gòu)化面試的基本流程是什么3

四、 參加結(jié)構(gòu)化面試必須了解的考情有哪些3

五、 結(jié)構(gòu)化面試的答題模型是什么4

六、 背誦熱點、領(lǐng)導(dǎo)人講話有用嗎4

七、 培訓(xùn)機構(gòu)的“命題專家”與“考官”5

八、 如何選擇適合自己的面試培訓(xùn)班5

九、 在線教育培訓(xùn)適合所有參加面試的考生嗎6

十、 結(jié)構(gòu)化面試的時間安排6

十一、 僅有一本面試教材還不夠7第二章掌握科學(xué)的分析方法8

一、 結(jié)構(gòu)化面試試題的分析方法8

二、 “負面社會現(xiàn)象型題”的分析方法9

(一) 分析危害9

(二) 透過現(xiàn)象看本質(zhì)10

(三) 吸取教訓(xùn)11

(四) 將“教訓(xùn)”揭示為“啟示”12

(五) 分析原因14

(六) 提出對策16

三、 “正面社會現(xiàn)象型題”的分析方法16

(一) 總結(jié)經(jīng)驗16

(二) 將“經(jīng)驗”揭示為“啟示”18

(三) 評價正面社會現(xiàn)象——分析積極意義19

(四) 提出對策20

四、 “領(lǐng)導(dǎo)人(專家)講話型題”的分析方法20

(一) 站在執(zhí)行的層面談對策20

(二) 轉(zhuǎn)換為負面社會現(xiàn)象型題作答21

公務(wù)員面試題目規(guī)范化解析

目錄五、 “漫畫型題”的分析方法21

(一) 歌頌型漫畫的分析方法22

(二) 諷刺型漫畫的分析方法22

六、 “名言警句或寓言故事型題”的分析方法24

(一) 名言警句——舉例論證24

(二) 寓言故事——揭示啟示24

七、 “計劃組織協(xié)調(diào)型題”的分析方法25

(一) 分析積極意義26

(二) 分析“五要素”26

(三) 在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上提出對策28

八、 “應(yīng)急應(yīng)變型題”的分析方法29

(一) 分析虛擬身份的職責(zé)所在29

(二) 提出解決問題的具體對策30

(三) 提出預(yù)防性對策31

九、 “人際關(guān)系與自我認知型題”的分析方法31

(一) 人際關(guān)系處理的原則31

(二) 明確矛盾處理的優(yōu)先級32第三章結(jié)構(gòu)化面試的作答邏輯結(jié)構(gòu)33

一、 “負面社會現(xiàn)象型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)33

(一) 案例分析33

(二) “負面社會現(xiàn)象型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)34

二、 “正面社會現(xiàn)象型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)36

(一) 案例分析37

(二) “正面社會現(xiàn)象型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)38

三、 “正負面社會現(xiàn)象型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)40

(一) 案例分析40

(二) “正負面社會現(xiàn)象型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)41

四、 “領(lǐng)導(dǎo)人(專家)講話型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)44

(一) 案例分析44

(二) “領(lǐng)導(dǎo)人(專家)講話型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)45

五、 “漫畫型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)46

(一) 歌頌型漫畫的案例分析及作答邏輯結(jié)構(gòu)46

(二) 諷刺型漫畫的案例分析及作答邏輯結(jié)構(gòu)48

六、 “名言警句或寓言故事型題” 的作答邏輯結(jié)構(gòu)51

(一) 案例分析51

(二) “名言警句或寓言故事型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)52

七、 “計劃組織協(xié)調(diào)型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)53

(一) 案例分析53

(二) “計劃組織協(xié)調(diào)型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)54

八、 “應(yīng)急應(yīng)變型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)55

(一) 案例分析55

(二) “應(yīng)急應(yīng)變型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)56

九、 “人際關(guān)系與自我認知型題”的作答邏輯結(jié)構(gòu)57

(一) 案例分析57

(二) “人際關(guān)系與自我認知型題”的作答要求及作答邏輯結(jié)構(gòu)58第四章結(jié)構(gòu)化面試歷年真題精講59

一、 “負面社會現(xiàn)象型題”歷年真題精講59

二、 “正面社會現(xiàn)象型題”歷年真題精講74

三、 “領(lǐng)導(dǎo)人(專家)講話型題”歷年真題精講90

四、 “漫畫型題”歷年真題精講100

五、 “名言警句或寓言故事型題”歷年真題精講106

六、 “計劃組織協(xié)調(diào)型題”歷年真題精講108

七、 “應(yīng)急應(yīng)變型題”歷年真題精講120

八、 “人際關(guān)系與自我認知型題”歷年真題精講129參考文獻138


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