語言與文化研究（第9輯）

前言
文學(xué)到底是什么？
名家講壇
永遠的奧德修斯
——我所向往的海洋詩
人文視界
古文經(jīng)典如何精讀？
洪濤奮日馭天勢出其中
——品讀《赤嵌集》詠海詩歌
《清人詩文集總目提要》訂補
——以張陛等五位浙東地區(qū)作家為中心
清代榜眼王賡榮及其丙子試帖詩
試論言語結(jié)構(gòu)和語言結(jié)構(gòu)
專題研究
應(yīng)用法語課堂教學(xué)中的口語教學(xué)探討
提高學(xué)生跨文化意識的文化體驗教學(xué)行動研究
基于英語雙唇爆破音的語言理據(jù)性研究
英語學(xué)習(xí)自我效能感與英語學(xué)習(xí)APP使用的相關(guān)性研究
報道投射與事實投射的功能語義辨析
帶FORTO補語結(jié)構(gòu)的謂語動詞認知語義分類研究
當(dāng)代詩學(xué)
抒情性：百年新詩的主流特質(zhì)
如何建構(gòu)大文化背景框架下的詩歌精神
論第四代在文本中艱難地制造遠方
移動閱讀時代的中國詩歌與詩人
詩以語言而絕妙
——中國當(dāng)代新詩十八拍
三個符號讀《沉船》
無時間的時間性
——夏宇《Salsa》中的時間策略
論姚學(xué)禮詩歌的獨創(chuàng)性
序跋評述
在泰山與夢想之巔橫空遠翔的自由詩魂
——馬啟代詩集《黑如白晝》散論
康城詩歌三人評說
散文詩的存在
——序《散文詩藝術(shù)技巧例話》
舍利佛教詩歌的新境界
——序《覺行慈航》
后記
編后漫談