中國國學講稿：周桂鈿文集

自序/ 1

第一講 國學與“國學熱” / 1

? 文化、學術(shù)、國學/ 1

? 什么是國學/ 3

? 國學是怎么形成的/ 6

? 國學有哪些特點/ 11

? 國學有什么用途/ 16

? 關于“國學熱”議論的一系列疑惑/ 18

? 國學不能歸結(jié)為王權(quán)/ 25

第二講  中國文化思想/ 30

? 文化思想/ 30

? 中國文化思想的內(nèi)涵與層次/ 32

? 中國文化思想的形成與發(fā)展/ 35

? 中國文化思想的特征與價值/ 40

? 如何弘揚中國傳統(tǒng)的文化思想/ 43

第三講 儒學精神與當代社會/ 46

? 國學的批判/ 46

? 忠孝的辨證/ 47

? 義利觀與市場經(jīng)濟/ 49

? 和而不同與世界動亂/ 52

? 仁民愛物與保護環(huán)境/ 53

第四講  儒學不是“游魂” / 56

? 儒學的產(chǎn)生與發(fā)展/ 56

? 從焚書坑儒到獨尊儒術(shù)/ 59

第五講  對待“孔子熱”的冷思考/ 68

? 怎么看孔子/ 68

? 儒家重要遺址與孔子標準像/ 72

? 如何看待影視作品《孔子》/ 76

第六講  儒家之外/ 80

? 道家/ 80

? 墨家/ 82

? 法家/ 82

? 陰陽家/ 85

? 醫(yī)家/ 87

? 商家/ 90

? 輕重家/ 93

? 兵家/ 103

? 名家/ 107

⑩農(nóng)家/ 111

第七講  天與人/ 113

? 天人之際/ 113

? 天人合一/ 123

? 人定勝天/ 135

第八講  陰陽五行/ 141

? 陰陽平衡/ 142

? 五行生克/ 149

第九講 禍福相依/ 158

? 禍兮福之所倚/ 158

? 福兮禍之所伏/ 160

? 人之迷，其日固久/ 162

第十講 古今之變/ 164

? 食足知禮，先富后教/ 164

? 損益因革，變古易常/ 167

? 勢非圣意，理在民心/ 171

第十一講  是與非/ 173

? 墨家的三表說/ 174

? 莊子的是非觀/ 174

? 韓非的參驗論/ 176

?《淮南鴻烈》是非無定論/ 177

? 王充的效驗論/ 179

? 當代的是非觀/ 181

第十二講  真與假/ 182

? 真理問題/ 182

? 實踐檢驗問題/ 185

? 唯實求真/ 188

? 求真難在何處/ 191

? 賢才難得/ 199

第十三講  知與行/ 202

? 欲速則不達/ 202

? 小利不能貪/ 203

? 起點要低/ 204

? 懷大義，識大體/ 206

? 志當存高遠/ 207

? 千里之行，始于足下/ 208

第十四講  人性善與惡/ 210

? 孟子的性善論/ 210

? 荀子的性惡論/ 212

? 性論的融合與批判/ 214

? 性三品說/ 216

? 性二元論/ 217

第十五講  仁者愛人/ 220

? 從愛親到愛人/ 220

? 從愛人到仁政/ 221

? 從仁政到綏遠/ 223

第十六講  義利之辨/ 226

? 義利的本義/ 226

? 君子喻于義，小人喻于利/ 227

? 功賢于耕織/ 230

? 義者宜也/ 232

第十七講  人要有正氣/ 236

? 富貴不能淫/ 237

? 貧賤不能移/ 238

? 威武不能屈/ 240

第十八講  和與同/ 241

?“和”與“同” / 241

? 人際關系/ 242

? 國際關系/ 245

? 人與自然/ 246

? 和諧與競爭/ 249

?“優(yōu)勝劣汰”與“和而不同” / 251

第十九講  治與亂/ 258

? 治國之道，唯力不足/ 258

? 亂世無義，爭于氣力/ 259

? 秦亡教訓，歷史總結(jié)/ 261

? 正義必勝與“勝者為王” / 263

? 余論/ 264

第二十講  民本與任賢/ 266

? 以民為本/ 266

? 任賢之力/ 275

第二十一講  王道與霸道/ 284

?“大德”與“小惠” / 284

? 以德治國/ 287

? 以德服人/ 290

第二十二講  大同理想/ 294

? 天下為公的大同理想/ 295

? 聚和堂試驗/ 296

? 康有為的《大同書》/ 297

第二十三講  中國傳統(tǒng)科學/ 301

? 科學是什么/ 301

? 中國有沒有科學/ 305

? 中學數(shù)理化課本上為什么沒有中國人的名字/ 309

? 醫(yī)學、西醫(yī)與中醫(yī)/ 312

第二十四講  中國的四大創(chuàng)新/ 322

? 物質(zhì)文明的創(chuàng)新/ 323

? 文明制度的創(chuàng)新/ 326

? 理論的創(chuàng)新/ 328

? 科技的創(chuàng)新/ 331